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    課件009 教學(xué)資源下載
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    淺談職業(yè)學(xué)校的德育管理工作

    (作者未知) 2010/11/30

       論文關(guān)鍵詞:德育管理工作 德育建設(shè) 常規(guī)管理
       論文摘要:為了全面貫徹中共中央關(guān)于《中共中央.國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,深入學(xué)習(xí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》,引導(dǎo)學(xué)生踐行“八榮八恥”,樹立科學(xué)的社會主義榮辱觀,進(jìn)一步抓好學(xué)生思想品德教育,努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。筆者以我校學(xué)生管理為實(shí)踐對象,專門對如何做好職業(yè)學(xué)校德育管理工作做了探討。
       筆者認(rèn)為,必須創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少年健康成長的育人環(huán)境。在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上要下足功夫,立足當(dāng)前,狠抓落實(shí),爭創(chuàng)特色,著力推進(jìn)德育工作新進(jìn)展。
       1 德育建設(shè)的目標(biāo)
       ①加強(qiáng)師德建設(shè),杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生;
       ⑦把好學(xué)生干部選拔關(guān),發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理;
       ③加強(qiáng)養(yǎng)成教育,抓好常規(guī)管理,形成良好學(xué)風(fēng);
       ④加強(qiáng)法制教育,無違法違紀(jì)事件發(fā)生;
       ⑤加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo),提高學(xué)生心理健康水平。
       2 德育建設(shè)的具體措施
       2.1深化法律意識.提高自身素質(zhì)
       體罰學(xué)生的行為是教師法律意識淡薄、教育觀念陳舊、心理素質(zhì)欠佳的惡果。因此,教師必須提高自身素質(zhì),加強(qiáng)教育管理,杜絕體罰學(xué)生行為的發(fā)生。作為德育領(lǐng)導(dǎo),我們要讓我們的教師要自覺學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)依法治教意識,規(guī)范日常教育行為。要積極學(xué)習(xí)教育方針政策和鉆研教育理論,不斷更新教育觀念,改進(jìn)教育方法,對學(xué)生堅持因材施教,正面教育的原則。要調(diào)解自身的心理壓力,克服心理壓力障礙,進(jìn)入角色,提高效能。同時還要注重師德師風(fēng)建設(shè),以高尚的人格感召同學(xué),對每一個同學(xué)都要愛心教育,杜絕簡單粗暴的教育方式。
       2.2加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生千部管理能力
       學(xué)生干部的自我管理在學(xué)校的管理過程中發(fā)揮著不可忽視的作用。老師作用再大不可能時刻關(guān)注班級里每一個同學(xué),只有學(xué)生干部才能發(fā)揮作用。學(xué)生干部在班級里能夠充當(dāng)小老師、小領(lǐng)導(dǎo)。他們在管理過程中起到橋梁、紐帶的作用。沒有了他們我們老師就成了聾子瞎子。班團(tuán)干部開學(xué)初要開一次會議,給他們鼓勁,動員他們要參與班級管理。班干部會議要求每個班級兩個星期開一次,也可以采取部分班級干部的職務(wù)輪流擔(dān)任的方式,也能取得一定的成效。
       學(xué)生會干部,我們采取以老帶新、新老交替、形象第一的選拔制度,主要干部要有管理能力,德育處親自挑選。檢查、評分的同學(xué)每班推薦兩名,平衡各班級在學(xué)生會的人數(shù),每天檢查都是不同的組,每組里面都是不同的人,保證了檢查結(jié)果的公平公正。為了確保學(xué)生會同學(xué)的素質(zhì)、樹立學(xué)生會在學(xué)生中榜樣形象,學(xué)生會有幾項(xiàng)硬指標(biāo):①成績務(wù)必班級中等以上。⑦無違紀(jì)史。③開會、檢查前集合無遲到現(xiàn)象。要使同學(xué)們知道進(jìn)入學(xué)生會其實(shí)并不容易,進(jìn)了學(xué)生會的也都應(yīng)該珍惜機(jī)會。確保使其成為全體同學(xué)的榜樣。
       2.3狠抓常規(guī)管理.形成良好學(xué)風(fēng)
       一個學(xué)生素質(zhì)的高低不完全由家里面決定,他的學(xué)習(xí)環(huán)境也是重要的因素,一個良好的環(huán)境可以使學(xué)生健康成長。所以校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是學(xué)校工作的重中之重。要要求班主任認(rèn)真地抓好每個同學(xué),不放過任何小節(jié),從做人做事抓起,高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。再將考試作弊處分級別提高,由原來的警告升級到記過或留校察看,向高?待R。學(xué)生的個人形象從原有的黃頭發(fā)到黑頭發(fā)再到短頭發(fā)。移動通訊設(shè)備的查收更要堅持不懈,收到后存放倉庫,并給予相應(yīng)處分,學(xué)期結(jié)束交還家長。
       2.4提高法制觀念.學(xué)會沒事找事
       違法犯罪是每個學(xué)校最頭痛的,也是一個學(xué)校德育工作的一項(xiàng)大事。他關(guān)系著學(xué)生的未來,學(xué)校的榮辱。我們要突出《預(yù)防未成年人犯罪法》和“刑法》的普及教育。同時應(yīng)該學(xué)會沒事找事、敲山震虎、殺雞駭猴、殺一儆百。盡早發(fā)現(xiàn)并解決一些苗頭性問題,把違法犯罪率降為零。
       2.5關(guān)心“特殊生”的成長.提高學(xué)生心理健康水平。
       “特殊生”是指本人素質(zhì)、家庭結(jié)構(gòu)、社會環(huán)境等方面情況均很特殊,需要老師特別關(guān)心、特別教育和幫助的學(xué)生,這里面包括“后進(jìn)生”,還有某方面原因正向后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的學(xué)生。我們要求每個班主任認(rèn)真為每個任課教師挑選一名需要幫扶的學(xué)生,由任課老師幫教,實(shí)現(xiàn)人手一名“特殊生”。被幫扶生每天要到幫扶老師那里報到一次,每周至少一次談話或?qū)W習(xí)輔導(dǎo),每月一次書面總結(jié)。學(xué)校每學(xué)期鑒定幫扶效果,進(jìn)行考核評比。
       2.6給有處分的同學(xué)摘下“帽子”
       學(xué)校有了嚴(yán)格的制度,同我們也要考慮到違紀(jì)同學(xué)的處境。每學(xué)期一次撤銷處分機(jī)會。有處分的同學(xué)6個月內(nèi)不得撤銷,申請撤銷的必須認(rèn)真填寫申請表、500字認(rèn)識、有明顯進(jìn)步、立功表現(xiàn)(能夠向?qū)W校反映情況、好人好事等)、班主任評語(未完,下一頁

      

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