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淺談春風化雨育新苗——高陂中學德育管理小記
（作者未知） 2010/11/30
論文關鍵詞：中學 德育 管理
論文摘要：介紹萬安縣高陂中學堅持“以德治校、五育并舉”的辦學理念及實施“12345”德育工程的做法及取得的一些成績。
江西省萬安縣高破中學位于遂、萬、泰三縣交匯處的高破鎮(zhèn)，緊靠熱鬧的墟鎮(zhèn)和繁忙的105國道。該校占地10 200 m2，其間有外表美觀的三層教學大樓和私人投資建造的四層學生公寓，以及生活設施齊全的教工宿舍�，F(xiàn)有校舍建筑面積4500m2, 10個教學班，初中學生613人，教工36人，其中中學高級教師1人，中學一級教師9人，35歲以下教工占65 %。圖書館藏書12 000多冊，微機室電腦30臺，理化生實驗條件基本達標。該校創(chuàng)建于60年代，目前是一所初具規(guī)模、穩(wěn)步發(fā)展的農村初級中學。由于地理位置特殊，該校學生信息靈通、思想活躍，德育管理有一定的難度。多年來，該校堅特“以德治校，五育并舉”的辦學理念，工作取得了一些成績。其主要做法是實施“12345"德育工程:
一、確立一個正確的指導思想
該校堅持以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實十六大和全教會會議精神，依據(jù)《中學德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》以及《國務院關于基礎教育改革的決定》，提高思想認識，把“以德治校、五育并舉”提升到“講政治”的高度，各項工作緊緊圍繞“為社會培養(yǎng)品學兼優(yōu)的人才”來進行。
二、堅持兩手抓，兩手都要硬的方針
一是加強領導，成立以校長掛帥的德育工作領導小組，加大師生德育管理力度，充分利用黑板報、校園廣播、�？⒊繒�、班會、校會等形式，弘揚先進，樹立典型，在全校樹立學先進、趕先進的良好氛圍。二是立足課堂，著眼教改，形成“五育并舉，齊塑人才”的良性循壞。學校中心工作是教學工作，優(yōu)化課堂教學是提高教育教學質量的重要保證。該校大膽創(chuàng)新課堂教學模式，探索新的課堂思想教育理念，為培養(yǎng)全面發(fā)展的“四化”人才不斷前進。
三、構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡
該校每年邀請鎮(zhèn)人大代表對學校工作進行監(jiān)怪評議;聘請派出所指導員為學校的法制副校長，多次進行法制安全教育講座;與有關單位聯(lián)合整治學校周邊環(huán)境，杜絕學生進人桌球室、網(wǎng)吧、游戲廳，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。另外，設立教學開放日，建立家訪制度等，以此構建社會、家庭、學校三位一體的合力網(wǎng)絡，充分發(fā)揮德育的整體教育功能。
四、奏響“愛黨、愛國、愛科學、愛集體”四大主旋律
每學年，該校政工、團隊、學生會在師生中積極開展系列活動。如“黨在我心中”讀書活動;“祟尚科學、反對邪教”演講活動;批判“法輪功”班刊評比活動;“珍愛生命，遠離毒品”圖片教育;爭創(chuàng)先進班級，文明寢室活動;爭當縣師德模范和優(yōu)秀黨員活動;配合“五•四”、“七•一”、“十•一”等重要節(jié)日進行體育競賽、歌詠比賽、文藝演出、器樂演奏等活動.引導全校師生朝文明向上、團結進取的方向健康發(fā)展。
春風化雨育新苗，德育管理結碩果:
1、該校學生在十六大知識等各種讀書活動和數(shù)、理、化、英、書法、繪畫等各種競賽中，經(jīng)常榜上有名。
2、該校教師思想覺悟不斷提高，大多數(shù)教師積極向黨組織靠攏，涌現(xiàn)一批批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的先進教師。近年來，先后有多位教師加人中國共產黨，數(shù)位教師被評為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、先進教師、十佳師德模范，還有教師獲市、縣優(yōu)課賽名次，教師論文也多次獲得省、市、縣表彰，以德治教、科研興教之風在該校悄然興起。
3、學校凝聚力空前增強。
2002年6月中考前夕，由于連日暴雨，高酸墟鎮(zhèn)又一次遭受罕見的洪澇災害。高歐中學校園內汪洋一片，但教師們在校領導的帶領下，臨危不懼，勇敢地趟著齊腰深的洪水，緊急疏散學生至安全地帶，并且冒險搶運學校倉庫大米一萬多斤。學生安全了.學校財產保住了，可不少教師臥室的家具來不及轉移而遭到洪水浸淹，但是沒有一位教師心有怨言，令社會感動。
2003年春夏之交的抗“非典”戰(zhàn)斗中，學校領導班子處變不驚，沉著應戰(zhàn)。一邊開展正常的教學活動，一邊積極組織教師宜傳預防和抗擊“非典”的科學知識，印發(fā)了致家長的一封信，井克服了重重阻力，對有與外打出工人員接觸史的師生進行強行隔離醫(yī)學觀察;學校還安排教師、學生晝夜值班，杜絕外人進人校園，并積極搞好衛(wèi)生，做好消毒工作.每天測量師生體溫……抗“非典”期間，有些教師親屬病故也因堅守崗位而未去吊唁，有些教師家庭出現(xiàn)緊急情況也未去親自處理……學校正是有了這種空前的凝聚力，盡管該校地處105國道邊，也沒有出現(xiàn)一點異常情況，確保了抗“非典”戰(zhàn)役的階段性的偉大勝利。
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