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當(dāng)前位置：課件009首頁(yè) >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 地方高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)方向建設(shè)思考

地方高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)方向建設(shè)思考 （作者未知）　2010/12/4 （接上頁(yè)）層次有常規(guī)考核體系做保障；部分第二層次，是否可以建立學(xué)生個(gè)人綜合能力檔案的進(jìn)行量化評(píng)議；第三層次在完善的人格量化上是否可以建立學(xué)生的人格檔案量化評(píng)議。而具體考核的范圍以播音主持方向通道班全體人員，不分年級(jí)，由學(xué)業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)，播音與主持方向?qū)�師群、學(xué)生代表等共同評(píng)議，院系評(píng)議委員會(huì)監(jiān)督，以這種方式完成學(xué)生二三層次的非常規(guī)考核作業(yè)任務(wù)。這種以常規(guī)考核為主，非常規(guī)考核為輔的方式是否適合地方高校人才培養(yǎng)的需要，還需要實(shí)踐來(lái)完善和檢驗(yàn)。 　　 頁(yè)碼選擇：1　2　3

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