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關(guān)于高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置符合區(qū)域社會(huì)需求的思考
（作者未知） 2010/12/5
（接上頁(yè)）的發(fā)展大局出發(fā)，以穩(wěn)定高職教育為主體，結(jié)合高校優(yōu)勢(shì)，明確發(fā)展方向。在專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)提升過(guò)程中，處理好社會(huì)需求多樣性、多變性與高校教育穩(wěn)定性、資源可利用性的關(guān)系，從而使專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，更符合技術(shù)發(fā)展的前沿水平。針對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是從產(chǎn)業(yè)、技術(shù)和人才需求的角度，設(shè)置一些適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的、人才需求量大的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)非常必要。同時(shí)綜合考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類(lèi)人才的需求及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的產(chǎn)出效益，按照優(yōu)化教育系統(tǒng)資源配置的原則，實(shí)現(xiàn)各專(zhuān)業(yè)在各高職院校間的合理布局。新興專(zhuān)業(yè)的發(fā)展也應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，新興專(zhuān)業(yè)人才一般在短時(shí)間內(nèi)難以形成需求規(guī)模，如果各高職院校盲目爭(zhēng)辦設(shè)置該專(zhuān)業(yè)，極易形成供大于求的局面，而且有限的教育資源過(guò)于分散，反而影響該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
綜上所述，高職教育作為一種面向區(qū)域社會(huì)建設(shè)的高等教育類(lèi)型，其人才培養(yǎng)、知識(shí)傳播和科技推廣等職能都應(yīng)圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要展開(kāi)，高職院校只有設(shè)置滿足社會(huì)變化需求的專(zhuān)業(yè)，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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