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當(dāng)前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 談?wù)勚新氂嬎銠C專業(yè)當(dāng)前的教學(xué)和就業(yè)

談?wù)勚新氂嬎銠C專業(yè)當(dāng)前的教學(xué)和就業(yè) （作者未知）　2010/12/5 （接上頁）學(xué)生自已的愛好特長，去發(fā)展他們的專業(yè)技能和特長。以便學(xué)生走到社會上展示充滿個性、充滿激情的自我;譬如，有些同學(xué)喜歡畫圖畫畫，而且他也自己了解到圖形圖像處理在社會上有很廣的就業(yè)面，就可以把學(xué)習(xí)的重心放在圖形圖像處理或是動畫處理軟件上，比如photoshop或是flash，將專業(yè)軟件工具學(xué)習(xí)好、用好，在就業(yè)時就能有所突出，更容易合理定位。有些學(xué)生會說，樣樣學(xué)科都學(xué)深學(xué)好，那不是更好?這點我不否認，但不能不承認大多數(shù)學(xué)生無法做到，畢竟人的精力有限，能抓住一兩項專業(yè)技能熟練掌握，便會讓自已在就業(yè)時，能夠輕松應(yīng)對。目標過高當(dāng)達不到期望值時結(jié)果也只能是失望，本人有這么一位學(xué)生，從人學(xué)到畢業(yè)，所有學(xué)科都學(xué)得很一般，唯獨打字速度特快，基上每分鐘81〕個字以上，這就是一個特長，臨近畢業(yè)時，有工作單位來學(xué)校招文員，要求打字速度快，她以這一特長輕松的得到了一份好的工作。 　　 通過對中職計算機專業(yè)在教學(xué)方法和就業(yè)形勢的探討，中職生學(xué)習(xí)計算機專業(yè)既要專業(yè)老師注入新的教學(xué)思維，也要求學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和樹立正確、合理的學(xué)習(xí)目標。只有這樣才能將本專業(yè)知識學(xué)習(xí)好，才能在將來的緊張的就業(yè)形勢下，適應(yīng)社會發(fā)展，找到合適的就業(yè)崗位。 　　 頁碼選擇：1　2

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