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大學(xué)英語四級考試復(fù)合式聽力考試策略
（作者未知） 2010/12/6
四級復(fù)合式聽力鍵在考場上一定要合理分配時(shí)間，一般來說，我們遵循以下步驟。
步驟一：聽前預(yù)測
復(fù)合式聽寫原則上要念三遍，第一遍是正常語速，要求考生不動筆，了解大意。第二遍語速降慢，考生在此時(shí)間里可以填寫答案。第三遍又恢復(fù)正常語速，考生可以利用此時(shí)間檢查答案。但是實(shí)際上我們光靠第二遍的時(shí)間來填寫答案，時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我們需要利用其他的時(shí)間。這就要求我們在卷子發(fā)下來的時(shí)候首先就瀏覽文章，猜測大意，判斷每空所填單詞的詞性。
步驟二：聽與記
開始念第一遍的時(shí)候就要開始填寫內(nèi)容，盡可能多地填。注意使用簡寫形式和做筆記。再利用后面兩遍的時(shí)間補(bǔ)充所填充的內(nèi)容。對于后面的三個(gè)句子則要記下整個(gè)句子的關(guān)鍵詞，一般說來，名詞，動詞，形容詞，數(shù)詞這幾種詞性是關(guān)鍵詞。介詞，副詞，連詞，冠詞則可以省去不計(jì)。直到三遍念完之后再將殘缺的句子補(bǔ)充完整。
步驟三：檢查
三遍都完了之后一定不忘檢查。很多同學(xué)做完了之后馬上就做閱讀，想從聽力中抽出時(shí)間做其他的題。其實(shí)這種做法很錯(cuò)誤，花2分鐘時(shí)間檢查一下復(fù)合式聽寫可以挽回不少得分。檢查的要點(diǎn)如下：
1. 單詞的拼寫
在填前面7個(gè)空的時(shí)候存在以下問題。首先是根本就聽不懂，也就是說根本就沒有背過這個(gè)單詞。這屬于詞匯問題，考生需要的是增加詞匯量。其他大部分同學(xué)聽到這個(gè)單詞感覺很熟悉，但是往往要反映很常一段時(shí)間才能想出來。換句話說就是對單詞的敏感程度不夠，這類考生對聽力有一定的基礎(chǔ)，需要平時(shí)有意識地訓(xùn)練單詞的發(fā)音。還有部分同學(xué)聽力聚基礎(chǔ)不錯(cuò)，一聽到單詞馬上就能反映出是什么意思，但是往往在拼寫方面存在問題。
第一個(gè)問題就是由于記憶偏差或者粗心造成的拼寫錯(cuò)誤。如truly經(jīng)常被寫成turely或turly或truely,separate 經(jīng)常被寫成seperate或saperate等等。有的時(shí)候就是這樣一個(gè)小小的錯(cuò)誤都可能造成我們的失分。因此考生在平時(shí)可以有意識地多寫寫容易出錯(cuò)的單詞，增強(qiáng)對單詞的記憶。
2.同音異義詞的干擾
英語里面有很多同音異意詞，在聽力里面就需要考生積極分辨。例如考生聽見，腦海里能反映出來的單詞就有：road, rowed, rode等。到底應(yīng)該填寫哪一個(gè)還要考生根據(jù)上下文的意思來推斷。這個(gè)過程需要一定的反映時(shí)間，為了在聽力過程中節(jié)約時(shí)間，考生在平時(shí)就就應(yīng)多多積累常見的同音異意詞。以下是我們四級過程中常常遇見的一些例如：flew-flu threw- through brake- break site- sight sale-sail flower-flour passed-past weather- whether for- four forth-fourth dying-dyeing
3. 名詞的單復(fù)數(shù)
在檢查的時(shí)候，考生心中應(yīng)該有個(gè)概念，即這道題為什么要這樣考，目的是是什么。如果是名詞，可能就是考名詞的單復(fù)數(shù)。動詞可能考動詞的變形。形容詞可能考拼寫比較難的多音節(jié)詞或者是形容詞變副詞的時(shí)候是否該去掉末尾的e. 只有揣摩出題人的考點(diǎn)，考生才能有的放矢地去檢查。從今幾年復(fù)合式聽寫的出題規(guī)律來看，名詞的復(fù)數(shù)形式考得比較常見。例如98年1月第6個(gè)空就填了expedriences，04年6月第三個(gè)空與第四空分別填寫prints和instruments. 有時(shí)候單從語音上很難分辨是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，因?yàn)閺?fù)數(shù)詞尾在最后往往要弱讀，但是我們可以根據(jù)上下文和語法來判斷單復(fù)數(shù)�？崭袂懊嫒绻莂,an，那么一定填單數(shù)�？崭袂叭羰莟he，則單復(fù)數(shù)都可。空格前若是some,several，也是單復(fù)數(shù)都可。很多同學(xué)一看見some,several馬上就在后面加s,卻忽略了名詞還分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。關(guān)于名詞的單復(fù)數(shù)還有一個(gè)最原始的問題，就是以o結(jié)尾的名詞加復(fù)數(shù)的問題。就現(xiàn)在我們所學(xué)的階段，只有六個(gè)以 o結(jié)尾的單詞詞尾加es,其他的都加s.他們分別是：Negro, hero, valcano, tomato,potato和echo,用一句話來記就是黑人英雄站在火山上吃西紅柿和土豆，聽見了回音。
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