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淺談大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題
（作者未知） 2010/12/9
摘要：當(dāng)代大學(xué)生思想開(kāi)放且正值青春年華，生理和心理逐步走向成熟，大學(xué)生戀愛(ài)是很正常的事，雖然愛(ài)情可以讓人陶醉，讓人更好的工作和生活，但在另一方面，不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì)帶來(lái)諸多負(fù)面。做到愛(ài)情事業(yè)雙豐收，則要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，擺正愛(ài)情在人生道路上的位置。通過(guò)訪談了解大學(xué)生在戀愛(ài)方面存在的現(xiàn)象與問(wèn)題，進(jìn)行分析并提出合理化的建議。
關(guān)鍵詞：戀愛(ài)觀 大學(xué)生 愛(ài)情 正確對(duì)待 建議
隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，西方文化的入侵，大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象，處于過(guò)渡期的大學(xué)生有一系列的身心需求，只有滿足了他們的這些正當(dāng)?shù)男枰�，大學(xué)生才能順利步入成年。而事業(yè)成功，又往往與美滿的愛(ài)情、婚姻家庭密切相關(guān)。然而雖說(shuō)戀愛(ài)美好，但大學(xué)生不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì)給戀愛(ài)帶來(lái)一些負(fù)面影響，各大校園因此每年都會(huì)因失戀或別人的感情原因而跳樓或割脈的現(xiàn)象……
因此，戀愛(ài)和愛(ài)情，不但是當(dāng)代大學(xué)生們十分關(guān)心的問(wèn)題，也是大學(xué)生必須解決好的一大課題�！凹偃缥覀兿胫朗裁礀|西對(duì)狗有用，我們就必須探究狗的本性。”[1]怎樣走好人生的這一步，選擇什么樣的理想伴侶，樹(shù)立怎樣的道德觀和人生觀、戀愛(ài)觀才能使愛(ài)情之花結(jié)出幸福的果實(shí)等等都成了青年大學(xué)生迫切需要解答的問(wèn)題。
一、調(diào)查的總體結(jié)果如下：
2009年對(duì)南京地區(qū)高校的假期留校同學(xué)及考上大學(xué)的高中同學(xué)進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，通過(guò)分析，得出調(diào)查結(jié)果：
1.通過(guò)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象比較普遍，在大學(xué)里戀愛(ài)趨勢(shì)正在上漲，大學(xué)已然成為戀愛(ài)的搖籃。大學(xué)生們認(rèn)為，在日常生活中與異性交往相當(dāng)重要，對(duì)自己的社交能力的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重要影響，半數(shù)以上的同學(xué)有要好的異性朋友。調(diào)查表明大部分同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生戀愛(ài)，是應(yīng)該予以正確引導(dǎo)和控制的，他們認(rèn)為，大學(xué)生在思想上仍然沒(méi)有完全成熟，在多數(shù)的情況下，行為仍然為情感所支配，在對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)原因的分析中，大多數(shù)的同學(xué)選擇感情的需要，沒(méi)有太多理智上的思考，大學(xué)生戀愛(ài)在相當(dāng)程度上是感性行為，這一點(diǎn)在低年級(jí)大學(xué)生中反映得更為明顯。在對(duì)戀愛(ài)目的的調(diào)查中，93%的同學(xué)表示是為了追求真愛(ài)，也有一部分同學(xué)是為了追求體驗(yàn)和自我滿足。
2.調(diào)查結(jié)果表明，只有極少數(shù)的同學(xué)談戀愛(ài)是為了打發(fā)時(shí)間，他們認(rèn)為，大學(xué)生戀愛(ài)有多方面的原因，社會(huì)上廣泛流傳的說(shuō)法“大學(xué)中因?yàn)闊o(wú)聊而去談戀愛(ài)，為的是打發(fā)時(shí)間”是不正確的。
3.調(diào)查還顯示，大學(xué)生戀愛(ài)更多的只是即時(shí)的行為，而缺少責(zé)任意識(shí)，不能清楚地認(rèn)識(shí)戀愛(ài)中雙方承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，很少以婚姻期望為基礎(chǔ)，只有較少數(shù)的人選擇戀愛(ài)是為了將來(lái)能夠在一起，但這并不說(shuō)明大學(xué)生的戀愛(ài)是沒(méi)有真實(shí)感情的，只是戀愛(ài)雙方的感情會(huì)隨著自身的發(fā)展和成熟而變得更具理性。
4.調(diào)查中，大學(xué)生們表示希望校方進(jìn)行正確戀愛(ài)觀的引導(dǎo)教育，建議學(xué)校加強(qiáng)異性交往的教育，希望能限制戀人們?cè)诠_(kāi)場(chǎng)合做過(guò)分親密的動(dòng)作，理解和尊重同學(xué)和異性的友誼，多組織一些男女生交流活動(dòng)，多開(kāi)展一些講座，普及性教育等等。
二、校園中的戀愛(ài)現(xiàn)象及原因：
戀愛(ài)、結(jié)婚和建立家庭是人生需要經(jīng)歷的階段，而愛(ài)情，則是人生最重要的部分之一，許多大學(xué)生則把戀愛(ài)視為大學(xué)生活的一個(gè)主題。但每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)和目的不同，主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：
（一）對(duì)愛(ài)情的向往
由于心理和生理的日益成熟，大學(xué)生們不自覺(jué)的對(duì)愛(ài)情產(chǎn)生向往，而大學(xué)，是很多學(xué)生第一次離家遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)離親朋，從而產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心深處的孤獨(dú)感和寂寞感，從而使得其對(duì)異性和愛(ài)情的向往愈加強(qiáng)烈。同時(shí)，大學(xué)生剛經(jīng)過(guò)了緊張的高中階段學(xué)習(xí)和壓力很大的高考沖刺，進(jìn)入大學(xué)后都想輕松一下。此時(shí)他們身體發(fā)育已到了晚期，壓抑和潛藏了許久的對(duì)異性的愛(ài)的渴望就自然地浮現(xiàn)出來(lái)。另一方面，大學(xué)住校生活相對(duì)自由，可以擺脫家長(zhǎng)和老師的雙重約束，也為談戀愛(ài)創(chuàng)造了條件。于青春期中后期的大學(xué)生，生理機(jī)能基本成熟，精力充沛、渴望交往異性。入學(xué)前，男女雙方雖有對(duì)異性的向往，但由于學(xué)業(yè)的壓力和學(xué)校家庭等因素的干涉，青春的騷動(dòng)被壓抑著，不敢釋放。入學(xué)后，學(xué)校沒(méi)有了禁令，家長(zhǎng)無(wú)法直接干涉，處在自由狀態(tài)下的大學(xué)生現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得到具體體現(xiàn)。因此出于各方面的原因大學(xué)生更渴望在大學(xué)里談一次戀愛(ài)，心中沖動(dòng)的萌發(fā)，對(duì)愛(ài)情向往的日益強(qiáng)烈，自是一發(fā)不可收拾……
（二）受客觀環(huán)境的影響
人的社會(huì)性是人性的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，是人之為人的根本屬性�！叭说谋举|(zhì)并不是單個(gè)人所具有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和�！盵2]大學(xué)生入學(xué)前后環(huán)境的變化，對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)有著特別的影響。進(jìn)入大學(xué)后，看見(jiàn)很多男女出雙入對(duì)，在羨慕的同時(shí)，嫉妒也隨之產(chǎn)生，在這樣的環(huán)境下，就會(huì)萌發(fā)出“找個(gè)女（男）朋友，談個(gè)戀愛(ài)”的沖動(dòng)。大學(xué)中（未完，下一頁(yè)）
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