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教育部辦公廳 勞動(dòng)和社會(huì)保障部辦公廳 中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)關(guān)于開(kāi)展職業(yè)院校物流專(zhuān)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作的通知
教育部辦公廳 2005/6/28
教職成廳［2005］2號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、勞動(dòng)保障廳（局）、物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)（協(xié)會(huì)），各計(jì)劃單列市教育局、勞動(dòng)保障局、物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)（協(xié)會(huì)），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、勞動(dòng)保障局、物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)：
為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》和《教育部等七部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見(jiàn)》（教職成2號(hào)），落實(shí)九部委《關(guān)于促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》（發(fā)改運(yùn)行1617號(hào)），加速物流人力資源的開(kāi)發(fā)，緩解物流人才緊缺的狀況，促進(jìn)我國(guó)物流業(yè)的協(xié)調(diào)健康發(fā)展，教育部決定加強(qiáng)和規(guī)范職業(yè)院校物流專(zhuān)業(yè)建設(shè)，并聯(lián)合勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)共同組織制訂了職業(yè)院校物流專(zhuān)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案�，F(xiàn)就職業(yè)院校物流專(zhuān)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作提出以下意見(jiàn)：
一、職業(yè)院校物流專(zhuān)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作要落實(shí)以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的方針，采取物流學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，著力培養(yǎng)物流實(shí)用型人才。
二、中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)物流專(zhuān)業(yè)，原則上不低于兩個(gè)班，基本學(xué)制為三年，設(shè)四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：運(yùn)輸業(yè)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送、物流營(yíng)銷(xiāo)、物流信息處理。高等職業(yè)院校開(kāi)設(shè)的物流管理專(zhuān)業(yè)，學(xué)制為兩年，設(shè)四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：物流運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送、企業(yè)物流、國(guó)際物流。
三、建立校企合作進(jìn)行物流人才培養(yǎng)培訓(xùn)的機(jī)制，實(shí)行“訂單”式培養(yǎng)等新模式。建立由企業(yè)、行業(yè)組織參加的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)雙方在建立物流培養(yǎng)培訓(xùn)模式、優(yōu)化實(shí)訓(xùn)過(guò)程等方面的作用；開(kāi)設(shè)物流專(zhuān)業(yè)的院校要緊跟行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、密切關(guān)注企業(yè)需求變化，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，確定培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)格，開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)實(shí)施性教育與培訓(xùn)方案；物流企業(yè)要充分依托職業(yè)院校進(jìn)行新職工的培養(yǎng)和在職職工的培訓(xùn)，與職業(yè)院校簽訂人才培養(yǎng)培訓(xùn)合同，優(yōu)先錄用合作院校的畢業(yè)生，并積極參與職業(yè)院校的教育與培訓(xùn)活動(dòng)，在行業(yè)人才需求、培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的確定和學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。物流企業(yè)有責(zé)任為合作院校提供專(zhuān)業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，并接受合作院校教師和學(xué)生見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)。
四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。建立符合職業(yè)教育教學(xué)需要的專(zhuān)業(yè)教室和實(shí)訓(xùn)基地，緊密跟蹤相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域最新科技動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展，在實(shí)訓(xùn)中突出本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)和新方法。建立專(zhuān)業(yè)教師定期輪訓(xùn)制度，支持教師到企業(yè)和其他用人單位進(jìn)行見(jiàn)習(xí)和工作實(shí)踐，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和教育教學(xué)能力。聘請(qǐng)物流行業(yè)的技術(shù)與管理人員擔(dān)任兼職教師（不少于2名），加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力形成“雙師”型師資隊(duì)伍。
五、推行學(xué)分制等更加靈活的學(xué)籍管理、教學(xué)組織和教學(xué)管理制度，針對(duì)生源狀況和工作實(shí)際需要，實(shí)行分層教學(xué)、分專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)和分階段教育。要根據(jù)物流專(zhuān)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，對(duì)文化基礎(chǔ)課程的設(shè)置和課時(shí)安排進(jìn)行必要調(diào)整。中等職業(yè)學(xué)校有權(quán)自主決定物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是否參加文化課程統(tǒng)一考試。要將物流專(zhuān)業(yè)核心教學(xué)課程與訓(xùn)練項(xiàng)目用于企業(yè)職工的知識(shí)更新和技能提高培訓(xùn)以及下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)資源共享。
六、各地勞動(dòng)保障部門(mén)要幫助和支持職業(yè)院校建立物流職業(yè)技能鑒定所（站），為學(xué)生獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)提供鑒定服務(wù)。要探索將學(xué)生的職業(yè)技能鑒定與專(zhuān)業(yè)考試結(jié)合起來(lái)的途徑，避免重復(fù)考核。要按照《勞動(dòng)和社會(huì)保障部、教育部、人事部關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)學(xué)校實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度的意見(jiàn)》（勞社部發(fā)［2002］21號(hào)）的規(guī)定，對(duì)開(kāi)設(shè)物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，經(jīng)勞動(dòng)保障和教育行政部門(mén)認(rèn)定后，其畢業(yè)生參加理論和技能操作考核合格并取得職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書(shū)者，可視同為職業(yè)技能鑒定合格，發(fā)給相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。
七、要充分發(fā)揮物流行業(yè)組織和企業(yè)的作用，推動(dòng)產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，為提高辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)和省、市物流行業(yè)組織要幫助職業(yè)院校組織建立由行業(yè)組織、企事業(yè)單位等參加的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，在人才需求信息、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等方面給予支持；幫助職業(yè)院校的畢業(yè)生取得用人單位認(rèn)可的、有利于學(xué)生就業(yè)的資格認(rèn)證；要積極參與專(zhuān)業(yè)師資的培訓(xùn)組織工作，選派符合條件的管理人員和業(yè)務(wù)骨干到職業(yè)院校擔(dān)任兼職教師，組織職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)師資到企業(yè)調(diào)研或國(guó)外研修培訓(xùn)；鼓勵(lì)企業(yè)為職業(yè)院�，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)或?qū)嵙?xí)提供方便，支持有條件的企業(yè)與院校合作建立實(shí)訓(xùn)基地。
八、各地教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，指導(dǎo)職業(yè)院校根據(jù)自身?xiàng)l件和物（未完，下一頁(yè)）
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