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    課件009 教學(xué)資源下載
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    借角色競爭力跳上高職

    (作者未知) 2011/3/13

       五月職場沒有高峰期的熙熙攘攘,沒有一窩蜂的趕潮現(xiàn)象,但是平靜的外表下,暗流涌動。年中快要到了,能夠搶在年中小結(jié)尋求好的歸宿,可能會避免被裁的厄運,到那個時候,可真的是利益和顏面無存。如何才能跳上高職,什么是提升跳高機率的不二法門?
      
       據(jù)可銳職業(yè)顧問最新一項調(diào)查顯示,超過74%的職業(yè)人,在五月份考取各種資質(zhì)證書,希望以此踩上"高蹺"?射J職業(yè)顧問專家提醒,此類跳槽方式,只是遠(yuǎn)水解不了近渴。要想年中前跳槽成功,要另辟蹊徑。
      
       可銳職業(yè)顧問案例:
      
       Juceon,計算機技術(shù)與應(yīng)用本科畢業(yè),29歲。他畢業(yè)后,進入一家外資電子技術(shù)公司工作。剛進入公司的時候,公司剛剛在北京建立分廠,兩年中他從跟班的技術(shù)人員升任主辦工程師,實現(xiàn)了一個比較大的飛躍。
      
       5個月前,他負(fù)責(zé)公司新接手的一個項目運作,如果項目運作的好,他非常有希望晉升為項目主管。雖然他沒有流程控制經(jīng)驗,但邊做邊學(xué)邊請教,對他來說也是一個挑戰(zhàn)。沒想到的是項目做了一段時間,客戶需求發(fā)生了變更。他不得不調(diào)整進程并加大成本,一邊要協(xié)調(diào)客戶方,一邊又要監(jiān)督承包商,整個工程完工拖延了半個月,造成了巨大的經(jīng)濟損失。不過整個工程總算是磕磕碰碰的結(jié)束了,他的人也差不多累趴下了。
      
       現(xiàn)在一個月過去了,任命項目主管的事兒連個影子也沒有。Juceon對這個職位的熱情逐漸減淡,他認(rèn)為自己性格不適合管理崗位。與其弄個小頭目煎熬,還不如老老實實的做他的工程師自在牢靠。想歸想,現(xiàn)實中他不得不低頭,做一輩子工程師嗎,技術(shù)專業(yè)出身的人,不進入管理崗位就沒有出路。為此,他投資兩萬元在國內(nèi)某高?既×隧椖抗芾碣Y質(zhì)證書PMP,又準(zhǔn)備考取工程管理碩士,還參加了一個管理課程培訓(xùn)?傊,他覺得自己先天不是搞管理的料,只好通過后天彌補。先學(xué)一些理論知識,在實踐中慢慢磨練。
      
       現(xiàn)在Juceon為了未來職業(yè)發(fā)展暢通,他決定請專家協(xié)助作職業(yè)規(guī)劃。
      
       可銳職業(yè)顧問分析:
      
       如果從Juceon的描述來看,問題出在他沒有項目管理工作經(jīng)驗,不善于交際和協(xié)調(diào)導(dǎo)致項目拖延。但是,通過可銳資深職業(yè)顧問的分析發(fā)現(xiàn),最主要的原因是他對項目管理的角色沒有搞清楚。
      
       認(rèn)清項目角色
      
       項目主管是一個什么樣的角色呢,首先要明確它的職責(zé)和職權(quán)范圍。專家給Juceon分析的結(jié)果是,他除了沒有項目管理經(jīng)驗外,最缺乏專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗。做項目管理,專業(yè)技術(shù)項目和信息管理工程也有很大的不同。如果是專業(yè)技術(shù)項目,要精通各個模塊的技(文章轉(zhuǎn)載自[個人簡歷網(wǎng)] http://www.gerenjianli.com 請保留此標(biāo)記)術(shù)和工作流程,這樣他才能控制整個流程,分配給各個團隊工作,并控制進度。而如果是信息管理方面的項目,可能對項目主管的技術(shù)沒有過硬的要求,他只要能夠協(xié)調(diào)各部門的管理,打通上下關(guān)節(jié),這是要求主管在管理方面的才能,交際和協(xié)調(diào)能力要好。
      
       Juceon的工作屬于前者,這就暴露了他工作經(jīng)歷的不足。一般在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的項目主管都是要到各個部門滾一遍的,成為綜合技術(shù)專家,才能夠駕馭一個項目。Juceon的理解誤區(qū)就在這里,事實上,他不必具備多么強的管理能力,綜合技術(shù)能力是關(guān)鍵。
      
       潛入"一線崗位"突破口
      
       Juceon認(rèn)識到自己的不足之后,希望通過考取證書來墊高自己的身價,為未來職業(yè)發(fā)展鋪路。這就是我們說的踩高蹺,踩上高蹺確實可以增加就業(yè)砝碼。但是實際工作中,這些證書和資質(zhì)的含金量是多少決定著職業(yè)人的真正價值。踩高蹺,可能導(dǎo)致頭重腳輕,走路不穩(wěn),更不用說"跳高"。但是這些證書到底有沒有必要考取呢?
      
       可銳專家給他的建議是,考取這些比較高資質(zhì)的證書,但拿到這些證書不是為了跳高。一方面要拿證書,一方面還要更能夠"潛入"一線技術(shù)崗位,熟悉各個技術(shù)模塊的工作,懂得技術(shù)工作的每一個細(xì)節(jié),這樣在掌控一個大的項目時才能做到心中有數(shù)。
      
       顛覆管理概念
      
       Juceon總是將協(xié)調(diào)不好各方面的工作歸結(jié)為自己性格方面的原因,這個問題還是要歸結(jié)到管理角色上來。管理職位在設(shè)計時,不是考慮人選的"性格型",企業(yè)在用人時,也不太考慮當(dāng)事人的"性格型"。唯一應(yīng)該考慮的是"績效",無論是階段性的長期的管理工作,產(chǎn)出"績效"是衡量管理效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。對待下屬,處理突發(fā)事件,(未完,下一頁

      

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