|
重慶高職院校單招率先全國(guó)推行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試
教育中國(guó) 2011/4/1
3月26日，前來(lái)重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加單獨(dú)招生的考生通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)“人機(jī)對(duì)話(huà)”，進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)智能測(cè)試。 陳湖升 攝
中新網(wǎng)重慶3月26日電(張燕)26日，前來(lái)重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加單獨(dú)招生的2000余名考生經(jīng)歷了一場(chǎng)與以往不同的英語(yǔ)測(cè)試模式。重慶高職院校單獨(dú)招生率先全國(guó)采用“人機(jī)對(duì)話(huà)”、智能評(píng)分的方式進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)等標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試。
重慶市語(yǔ)委辦主任余世琳稱(chēng)，聽(tīng)說(shuō)能力是英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的核心組成部分，但長(zhǎng)期以來(lái)，由于“重筆試，輕口試”傾向明顯，教學(xué)中對(duì)聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)不足，原本應(yīng)該輕松活躍的英語(yǔ)課堂也經(jīng)常變成“題海戰(zhàn)術(shù)”的試驗(yàn)場(chǎng)，這些導(dǎo)致“聾子英語(yǔ)”、“啞巴英語(yǔ)”等現(xiàn)象。
而英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)智能測(cè)試是通過(guò)計(jì)算機(jī)采用“人機(jī)對(duì)話(huà)”、智能評(píng)分的方式進(jìn)行的聽(tīng)力口語(yǔ)等標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，可有效避免傳統(tǒng)英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)考試評(píng)分的誤差，更加體現(xiàn)公平、公正，對(duì)促進(jìn)招生改革，培養(yǎng)大、中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、綜合應(yīng)用能力，改變?nèi)藗兊摹皢“陀⒄Z(yǔ)”具有重要作用。
來(lái)自重慶綦江南州中學(xué)的考生胡瓊丹在結(jié)束考試后稱(chēng)，感覺(jué)考題不難，不常見(jiàn)的單詞雖有但也不多。與以往的英語(yǔ)測(cè)試模式相比，更少了幾分直接與老師面對(duì)面而產(chǎn)生的緊張感。同時(shí)，這樣的考試方式也顯得更加公平、公正。
重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)羅能告訴記者，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)智能考試考察的均為《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和日常教學(xué)中最基本的語(yǔ)言項(xiàng)目，由重慶全市范圍內(nèi)的英語(yǔ)老師命題并經(jīng)過(guò)重慶市教委專(zhuān)家組的篩選建立隨機(jī)題庫(kù)，基本可以實(shí)現(xiàn)“一人一卷”、杜絕考試作弊。
據(jù)介紹，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)智能測(cè)試包括短文朗讀、情景反應(yīng)兩種題型，其中短文朗讀通過(guò)一篇短文的朗讀來(lái)考察考生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和朗讀的語(yǔ)感，情景反應(yīng)考察考生根據(jù)聽(tīng)到的提示或者問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)答和提問(wèn)的能力。
重慶市教委有關(guān)人士稱(chēng)，重慶率先開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)智能測(cè)試試點(diǎn)，是推進(jìn)該市高職教育單獨(dú)招生考試改革創(chuàng)新的有效舉措，對(duì)重慶市中、高等教育英語(yǔ)教學(xué)及各類(lèi)高等教育招生考試改革具有重要意義，經(jīng)過(guò)相關(guān)調(diào)研后，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)智能測(cè)試今后或?qū)⒂糜诘闹锌己透呖加⒄Z(yǔ)測(cè)試。
|