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強化職業(yè)教育 支撐企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展
（作者未知） 2011/5/22
教育部5月16日在京召開2011年度全國職業(yè)教育與成人教育工作視頻會議。會議重點研究了如何加強政府主導、行業(yè)指導和企業(yè)參與，著力推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，促進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展等問題，明確了“十二五”時期職業(yè)教育改革發(fā)展的新任務，研究部署了2011年的職業(yè)教育與成人教育工作。教育部副部長、黨組成員魯昕出席北京主會場會議并講話。
會上，來自湖南省教育廳、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、柳州市政府、中國輕工業(yè)聯(lián)合會、浙江吉利控股集團有限公司、金川集團有限公司、天津職業(yè)大學、順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學校的8位代表進行了大會交流發(fā)言。以下分別刊發(fā)了8位代表的發(fā)言。
——編者按
金川集團有限公司
一、基本概況
金川集團公司是集采、選、冶為一體的大型有色冶金和化工聯(lián)合企業(yè)，主要生產(chǎn)鎳、銅、鈷、鉑族貴金屬、有色金屬壓延加工產(chǎn)品、化工產(chǎn)品、有色金屬化學品等，是國內(nèi)最大的鎳鈷鉑族金屬生產(chǎn)企業(yè)，被譽為中國的鎳都。溫家寶總理在2009年11月視察公司時稱贊鎳都為“世界的金川，中國的驕傲”。公司位列中國企業(yè)500強第89位，是國家循環(huán)經(jīng)濟示范企業(yè)和國家首批創(chuàng)新型企業(yè)。公司強化職業(yè)教育培訓，創(chuàng)新人才開發(fā)機制，確保各類人才的培養(yǎng)和儲備，為公司實施跨國經(jīng)營提供了強有力的人才保障。
二、完善體制機制，強化職工培訓
1．確立優(yōu)先戰(zhàn)略，探索特色模式
公司堅持“人力資源是第一資源”的理念，把職工培訓放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度。一是按照現(xiàn)代企業(yè)教育制度的要求，確立了提高職工素質(zhì)、激勵優(yōu)秀人才的人力資源發(fā)展目標，突出了職工教育優(yōu)先發(fā)展的地位；二是建立和完善了職工教育法人代表目標責任制，形成了以公司總經(jīng)理統(tǒng)管人力資源開發(fā)工作的新機制；三是實行“公司統(tǒng)籌規(guī)劃、中心組織落實、相關(guān)部門配合”的具有金川特色的職教管理模式，形成了以國際貿(mào)易、資本運作、崗位技能、職業(yè)資格等培訓為重點，職業(yè)教育與繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，突出骨干人員和高級人才培養(yǎng)，自主辦學、靈活多樣、供給與需求相適應的企業(yè)教育新格局。
2．搭建培養(yǎng)平臺，促進素質(zhì)提升
以提高自主創(chuàng)新能力為目標，以國家級企業(yè)技術(shù)中心、鎳鈷新材料工程技術(shù)研究中心為依托，整合科技研發(fā)資源，完善技術(shù)創(chuàng)新體系，形成了以廠礦、專業(yè)化研究院所、高等院校等為主體的分層級、分類別培養(yǎng)平臺，為各類技術(shù)人才的培養(yǎng)提供了寬闊途徑。結(jié)合新項目建設(shè)、達產(chǎn)達標，推行崗位整合、運檢合一等新的管理模式，開展了一專多能技能培訓，使職工“精一種、會兩種、懂三種”的意識和能力普遍增強，高技能人才隊伍不斷擴大。
3．推進網(wǎng)校建設(shè)，拓寬培訓渠道
目前，公司本部有機關(guān)部室和二級單位60個，國內(nèi)外派駐機構(gòu)52個。面對龐大的機構(gòu)和職工隊伍，有效實施職業(yè)培訓是關(guān)鍵。公司與東軟集團合作開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學校，打造和開發(fā)適應公司戰(zhàn)略的精品課程，包括65門管理類課程、75套安全生產(chǎn)類教學課件、20門計算機類課件以及5萬冊電子圖書，目前網(wǎng)校已上線試運行。網(wǎng)絡(luò)學校的建立，基本實現(xiàn)了職工培訓的全覆蓋，同時較好地解決了工學矛盾的問題。
4．建立激勵機制，提高培訓效果
公司實行崗位績效工資制，建立以業(yè)績考核為主、多種分配形式為補充的分配機制。以崗位貢獻度為基礎(chǔ)，以業(yè)績考核為依據(jù)，拉開工資分配差距，分配向業(yè)績突出的人才傾斜，體現(xiàn)勞動技能差別，鼓勵職工學技練藝。實施培訓項目開發(fā)和學科帶頭人制度，建立有利于骨干教師和學科帶頭人成長的激勵機制，設(shè)立了包括繼續(xù)教育獎勵基金等在內(nèi)的“振興鎳都職業(yè)培訓基金”。
三、加大基礎(chǔ)投入，開展職業(yè)學校教育
公司于1973年9月創(chuàng)辦了金川技工學校，1998年被確定為國家重點技工學校，2003年被批準為全國200家高技能人才培訓基地，成立“金川集團公司職工培訓中心”，與職工大學、金川集團公司黨校合署辦公，現(xiàn)已成為集職業(yè)教育、中高級技能培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務于一體的大型綜合性培訓基地。
1．完善教學基本設(shè)施
學�，F(xiàn)有4棟教學(實驗)樓、１棟綜合辦公樓、１棟學生宿舍、１座體育館、１個體育場、１座實習工廠，可同時滿足3000余名學生上課、實驗、實習或技能訓練的需要。2007-2009年，公司核撥學校辦學經(jīng)費7896萬元、基本建設(shè)經(jīng)費1063萬元。2010年，公司投入400多萬元用于實訓基地建設(shè)。
2．改善實驗實訓條件<（未完，下一頁）
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