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中國古代考官機(jī)制的嬗變及其當(dāng)代價(jià)值
學(xué)習(xí)時(shí)報(bào) 王雪竹 2011/5/22
為官總是要講究政績。考核在中國古代也稱為考績、考課、考校或考功，其含義就是國家依照所頒布的法令和行政計(jì)劃，在一定的年限內(nèi)，對各級官吏進(jìn)行考核，并依其不同表現(xiàn)，區(qū)別不同等級，予以升降賞罰。因此考課不僅是國家對官吏實(shí)施獎懲、升降、俸祿的主要依據(jù)，也是激勵(lì)官吏奮發(fā)向上的有效措施，是提高國家機(jī)關(guān)行政效率的杠桿，是我國古代整頓、改善吏治，懲惡揚(yáng)善的一項(xiàng)重要措施，與各朝政治以致盛衰興亡都有著直接關(guān)系。
據(jù)史籍記載，在中國古代原始社會，黃帝時(shí)設(shè)置了百官，堯、舜時(shí)就有了考課制度。據(jù)《尚書？舜典》記載，舜提出了“三載考績，三考，黜陟幽明，庶績咸熙”的考核制度。
商代中期就已經(jīng)形成了一套完整的官制。商朝的職官就任以后，就要進(jìn)行考績，一般三年實(shí)行一次，主要從政務(wù)、管理、法紀(jì)三個(gè)方面著手，對在任職官的從政能力、行政水平進(jìn)行鑒定，并在考績的過程中發(fā)現(xiàn)人才，破格錄用。對在任官員的違法犯罪行為，商朝設(shè)立了刑獄官，制定官刑給予懲戒。
進(jìn)入西周以后，在官吏考核方面實(shí)行天子巡狩、諸侯述職和大比三項(xiàng)制度。西周的考核主要是以“八法治官府”、“六計(jì)課群吏”�！吨芏Y》中明確記載了西周考核和檢查各級機(jī)構(gòu)和部門的措施：八法是對組織機(jī)構(gòu)的考核，六計(jì)是對政府官員的考察。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期隨著社會經(jīng)濟(jì)制度的變革，官吏考核制度也不斷完善，強(qiáng)調(diào)以實(shí)際政績對官吏進(jìn)行考核，并以此作為賞懲的依據(jù)。春秋時(shí)期對官吏的考核制度大致可分為年終“會政致事”和“三年大比”兩種。考核的內(nèi)容，主要是“平教治，正政事，考夫屋，及其眾寡、六畜、兵器”。戰(zhàn)國時(shí)期對官吏的考核制度已較為完整，以便提高行政效率和作為官吏升遷的依據(jù)。
到了戰(zhàn)國后期，以秦為代表的考課制度開始出現(xiàn)，主要有“上計(jì)制度”，“法官法吏制度”和《為吏之道》�！吧嫌�(jì)制度”是國家通過預(yù)、決算的方式來考核地方官吏，以此控制地方行政。“法官治吏制度”目的旨在使“吏不敢非法遇民”、使“民不敢犯法”。上述規(guī)定，反映了秦對官吏考核制度是相當(dāng)完備的，通過考核，加強(qiáng)了不同職務(wù)的官吏崗位責(zé)任制，檢驗(yàn)了官吏的工作能力，對不稱職的庸官能夠及時(shí)淘汰，從而保證了行政管理效能的提高。
漢承秦制，秦之后的西漢和東漢王朝，不僅繼承了秦王朝初創(chuàng)的考核制度，而且根據(jù)這一制度在許多方面加以改革、完善，使之發(fā)展并逐漸趨于定型。西漢時(shí)期對官吏的考課，主要有“上計(jì)制度”、“監(jiān)察制度”和“選舉考課合二而一”的“仕進(jìn)制度”。三者相結(jié)合為一個(gè)整體，維系著當(dāng)時(shí)的官僚體系。而且還有比較固定的程序規(guī)則和機(jī)構(gòu)。
魏晉時(shí)期由于戰(zhàn)亂頻繁，正常的考課無法進(jìn)行，于是改由皇帝不定期地下詔考課百司。東晉南北朝，考課與任期相結(jié)合，以三年為小滿，六年為秩滿。其中考核卓有成效的要數(shù)北魏。北魏孝文帝改革后，整頓吏治是一項(xiàng)重要內(nèi)容。北周則以“清身心、敦教化、盡地利、擢賢民、恤獄訟、均賦役”六條為考核內(nèi)容�？梢姡@一時(shí)期已開始對官吏進(jìn)行多角度的考核。
到了唐代，政治制度較前朝日臻完善。伴隨著科舉制的形成，官吏的考核制度也有了很大發(fā)展，日趨成型，各項(xiàng)程序和技術(shù)指標(biāo)更加嚴(yán)密和健全完備。其標(biāo)志和內(nèi)容主要體現(xiàn)在考核機(jī)構(gòu)的確立、考核標(biāo)準(zhǔn)相對精確化、考核方式的程序化及統(tǒng)治集團(tuán)對考核黜陟的自如運(yùn)用和靈活掌握。唐朝官吏系統(tǒng)考評體制的完善性，為古代中國之首。
宋代很重視考核官吏，考核標(biāo)準(zhǔn)基本上沿用唐的“四善”和“二十七最”，但在機(jī)構(gòu)設(shè)置和權(quán)力分配上都有所變化。較能體現(xiàn)宋朝官吏考課制度特點(diǎn)的，一為考課法，二為磨勘法。由于宋代的官吏考核制度基本上論資排輩晉升，導(dǎo)致官員大多因循守舊，不求有功但求無過，滿足于到期升遷。這是造成宋代“冗官”的原因之一。
在元代，所有政府官吏的考滿時(shí)限和升遷出職路線等管理，都由中央政府作出統(tǒng)一規(guī)定，這在中國古代政治史上尚屬首次，表明中國官吏考核制度又向前推進(jìn)一步。
明洪武年間，制定了百官考核之法，共分為考滿與考察兩種，二者相輔相成，均由吏部與都察院共同負(fù)責(zé)，亦以八法衡量。處罰分為致仕、降調(diào)、閑住、為民四等。明初，考課制度得以較認(rèn)真嚴(yán)格地進(jìn)行。但明中葉以后，考課制度逐漸流于形式，百弊叢生。
清朝基本上沿襲明朝考核制度，進(jìn)一步簡化為京察、大計(jì)兩項(xiàng)。考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為“四格”、“八法”。所謂“四格”，即 守、政、才、年。所 謂“八法”，系指貪、酷、罷軟無力、不謹(jǐn)、年老、有疾、浮躁，才力不及八者，與明制同。但官場上的腐敗形勢逐漸積重難返，縱使考核制度如何完善嚴(yán)密也不能挽救清王朝走向衰敗。
中國古代統(tǒng)治者（未完，下一頁）
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