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培養(yǎng)農村科技致富帶頭人過程中存在的問題與對策
（作者未知） 2011/9/24
（接上頁）雙帶頭人免學費政策，要嚴格執(zhí)行并及時落實，按時足額發(fā)放辦學經費，使學校不因經費的短缺而影響到對帶頭人的培養(yǎng)，使學校調整好辦學方向，做好雙帶頭的培養(yǎng)工作，確保教育培養(yǎng)的質量和效果。
（四）、把好招生關，對學員嚴格管理
多招些文化程度高，年齡在35周歲以下有活力的青年人的參加學習，文化水平是帶頭人素質的基礎，也是帶領群眾致富的基礎。文化程度高了，學習起來才能得心應手，掌握科學文化知積和實踐技能，才能成為農村科技致富帶頭人。
按國家教育部和省教育廳關于中等職業(yè)學校學員管理辦法和學員守則，結合實際情況，制定嚴格的學員管理辦法。建立科學、嚴密的考勤制度。教學點班主任與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織員經常溝通熟悉學員的動態(tài)。學員要按規(guī)定參加上課、實訓及實習活動。嚴格招生制度，在招生工作中學校要作為主體，組織部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委做好輔助工作，認真選好學員。杜絕走后門和人情關系，確實招收一些文化素質好、思想先進，能帶領群眾致富的人參加學習。
（五）政府重視是培養(yǎng)帶頭人成攻功的根本保證
加大財政投入力度，鼓勵支持對帶頭為的培養(yǎng)工作，在職業(yè)教育發(fā)展中，政府起主導作用。管理和統(tǒng)籌其職業(yè)教育發(fā)展，地方政府的支持和重視是職業(yè)教育發(fā)展的前提。地方政府確實要重視本地職業(yè)教育發(fā)展， 形成政府統(tǒng)籌、教育部門主管、部門協(xié)調配合、農民參與的教育管理體制。省政府對職教建設發(fā)展情況一年一檢查，一年一通報。將對農村帶頭人的培養(yǎng)納入政府主要領導干部政績考核范圍，實行問責制，甚至一票否決制，使培養(yǎng)農村帶頭人的工作健康有序發(fā)展。
培養(yǎng)致富帶頭人是一項惠民工程，我們要在實施過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，不斷提高農民的科學文化素質，培育新型農民，加快社會主義新農村建設，促進農業(yè)和農村經濟又好又快發(fā)展。
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