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如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣
（作者未知） 2011/11/7
（接上頁(yè)）情，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事，獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
再次，要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)自我檢查養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)不粗心的習(xí)慣。
五、嚴(yán)格要求，規(guī)范書寫
書寫潦草，格式混亂，粗心馬虎，都是造成錯(cuò)題的原因。要保證計(jì)算的正確性，就要克服這些不良的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫，就要從低年級(jí)抓起，包括學(xué)生的作業(yè)格式、書寫規(guī)范、自覺(jué)檢查等習(xí)慣。要求學(xué)生以“提筆就是練字時(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為了防止學(xué)生的粗心現(xiàn)象，在教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生計(jì)算時(shí)做到以下要求：（1）題目從書上抄下來(lái)后就要檢查題目是否抄對(duì)。（2）從橫式抄到豎式要再檢查一遍。（3）豎式結(jié)果抄到橫式還要檢查。這樣逐步檢查減少了計(jì)算的錯(cuò)誤率，比較有實(shí)效。
總之，學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不是一朝一夕的事，但如果我們能重視這個(gè)問(wèn)題，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用對(duì)方法，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，使學(xué)生形成習(xí)慣，內(nèi)化為素質(zhì)，一定能達(dá)到事半功倍的效果。
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