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對大學(xué)語文選修課的建議
（作者未知） 2011/11/28
（接上頁）雨巷到康橋一別，耳邊幽雅的樂聲纏綿的語速仿佛把我?guī)У搅四怯崎L又寂寥的雨巷，仿佛輕輕離開康橋是夢境中淡淡的掠影。中國現(xiàn)代詩歌平凡美麗的意境中看到了不平凡的思想。外國詩不同的譯本里流露的是譯者對作者的理解，對生活的感悟
（二）影視鑒賞方面：（1）影片選材：電影的選擇要有代表性．要涉及到國家的社會和文化的主要方面。社會的內(nèi)容涉及政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、教育制度、社會保障制度和家庭婚姻等方面；文化的內(nèi)容包括宗教、民族特性、文化區(qū)域、價值觀念、大眾媒體和民俗節(jié)日等。也選擇經(jīng)典影片或20世紀(jì)以來時代特色鮮明的佳作．并具有一定的藝術(shù)價值和欣賞價值．要能引起大家的思考，并值得深思。（2）背景介紹：在看電影之前．教師向?qū)W生介紹一下影片發(fā)生的背景，歷史年代，地點，主要人物的姓名。掌握故事梗概，提示學(xué)生觀看時應(yīng)該注意哪些方面。在觀看前．教師可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)劇情設(shè)計一些問題．讓學(xué)生們帶著問題去觀看電影．這樣更便于學(xué)生抓住重點。（3）經(jīng)典片段欣賞：重復(fù)放映經(jīng)典片段．有助于強(qiáng)化主題。一些語言簡單，含義深刻。語速適中的對自。可以讓學(xué)生現(xiàn)場模仿或重復(fù)。通過重復(fù)和模仿可以強(qiáng)化學(xué)生對所看內(nèi)容的理解和體驗影片中人物角色的感受，或復(fù)述一下剛才的情節(jié)或預(yù)測情節(jié)的發(fā)展．這些都能學(xué)生更加深入到語言文化的。（4）難點釋義：影片觀看中教師需要把出現(xiàn)的語言難點提前列出．有助于學(xué)生更好地理解劇情和對白。注意挖掘詞語的深層內(nèi)涵以及某些話語所蘊(yùn)含的深刻的文化含義．不要停留在“就詞論詞”上。教師可以分片斷播放．對于難以理解的情節(jié)和話語需要反復(fù)觀看欣賞。對于語速過快的地方一定要進(jìn)行詳細(xì)而清楚地解釋．（5）寫現(xiàn)后感或討論：看完影片后。要求學(xué)生寫感想或圍繞電影展開討論。通過這種方式讓學(xué)生去深刻領(lǐng)會和分析影片所揭示的主題。結(jié)合時代背景對影片中某人物的性格特點或某一事件進(jìn)行分析．抒發(fā)自己的見解，從而加深對國家文化的了解。如《呼嘯山莊》中充滿了濃厚的悲劇色彩，幾乎每個人的命運(yùn)都充滿了其悲劇性，這尤以書中的男主人公希斯克利夫為代表。他從一個具有諸多人性美的少年，變成了瘋狂的復(fù)仇者，最后又得到人性的復(fù)歸。在他整個命運(yùn)的轉(zhuǎn)變過程中我們可以說社會起到了極大的作用。當(dāng)然潛伏在他身上的人性也起到了極其重要的作用。他的悲劇命運(yùn)正是在這兩方面的雙重作用下造成的。因此說他的悲劇正是一曲社會和人性的悲歌。
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