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講究方法 用心育人
楊小兵 2011/11/30
現(xiàn)在我們面對的學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)目的不明確，行為習(xí)慣差，而個性又強(qiáng)，以自我為中心。要當(dāng)好一個中職班主任，首先必須有愛心和責(zé)任心，；其次就是要講究方法，做到有的放矢，對癥下藥。我的心得體會是：
一、要管好班級，首先必須恩威并重，“用心育人”。
“用心育人”，需要架起一座師生之間相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁，給學(xué)生以愛心、耐心和誠心。這是一種真實(shí)的感情，是一種發(fā)自內(nèi)心對下一代無私的愛。班主任在第一學(xué)期的做法將直接影響以后班級的走向。因?yàn)椋嘀魅魏蛯W(xué)生剛接觸，第一印象相當(dāng)重要，在他們的心目中，你是嚴(yán)還是松，你對他們關(guān)心還是不關(guān)心，他們心中都有一桿秤，會慢慢形成心理定勢，而且一旦形成將很難改變。所以我認(rèn)為，第一學(xué)期的養(yǎng)成教育顯得特別重要，它將決定你兩年的班主任工作是事半功倍，還是事倍功半。我在這方面的做法是：跟班要緊，把自己的全副身心都投入到他們身上，用自己的嚴(yán)厲去約束規(guī)范他們的言行，用自己的愛心、耐心和真誠去感化他們，讓他們深切感受到：課內(nèi)，你是地道的嚴(yán)師；課外，你又是他們最好的朋友。他們有困難，我會馬上想方設(shè)法，盡力幫他們排憂解難；他們有矛盾、有疙瘩，我保證第一個找他們談心……直至幫他們解開心結(jié)，化解矛盾。正是靠著自己的真誠、熱情、愛心和責(zé)任心，我最終贏得了他們的尊重、支持和配合。
二、要管好班級，必須選好、用好班干部。
大家知道，做一個班主任，肯定要做到耳聰目明，信息渠道暢通，只有如此，才能確保防患于未然和對癥下藥，那么，班干部得力不得力，就顯得特別重要，得力的班干部有號召力，可以在班級起先鋒模范帶頭作用。那么，該怎么選好班干部呢？我的做法是：首先在班級全面進(jìn)行調(diào)查摸底，了解學(xué)生的為人、興趣愛好和特長，做到自己心中先有數(shù)；其次廣泛宣傳當(dāng)班干部的好處，鼓勵大家踴躍報(bào)名爭當(dāng)班干部，尤其是有能力和特長的，一定做好思想工作確保他報(bào)名；然后由全班同學(xué)民主選出班委。但要注意一定要采取民主方式產(chǎn)生，確保學(xué)生沒意見，但又不能采取大民主的普選方式，以避免失控，難以實(shí)現(xiàn)自己的意圖；推選候選人時(shí)不能一概按成績，一定要適當(dāng)搭配，對表現(xiàn)不是太好，但很有人緣，有號召力的要盡量安排，以發(fā)揮所長，促使他自己變好，并帶領(lǐng)后進(jìn)同學(xué)尋求進(jìn)步。對班干部的使用我就更注意了，一方面要求班干部整體做到自治自理，起到“以點(diǎn)帶面”、“以面帶面”的作用；另一方面針對各班干部的脾性和特點(diǎn)，通過他們第一時(shí)間了解班級最新動向，引導(dǎo)解決出現(xiàn)的矛盾，把握正確輿論導(dǎo)向，帶領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
三、注重學(xué)生的思想教育，在班級中形成良好的風(fēng)氣。
有的學(xué)生求知欲不高，表現(xiàn)有厭學(xué)情緒，上課不認(rèn)真聽講，遲到、早退、曠課，上課睡覺的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有少部分學(xué)生甚至有擾亂課堂秩序的現(xiàn)象。針對以上問題，應(yīng)注重學(xué)生的思想教育，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面做得較好的班級來教育學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，并把在校學(xué)習(xí)與畢業(yè)后就業(yè)結(jié)合起來教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”和“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他”等名言來教育啟發(fā)學(xué)生，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、要管好班級，還必須講究一定的方式方法。
我在這里所說的方法，都是我在當(dāng)班主任碰到問題時(shí)所采用過的辦法，應(yīng)該說取得了一定效果，但不一定科學(xué)和合理。
1．自我定位要準(zhǔn)。對現(xiàn)在的學(xué)生，單純靠高壓管理，一昧對他們太兇，根本不管用，這樣會使他們產(chǎn)生逆反心理，到時(shí)侯跟你頂著干；但如果一昧地寬松管理，對他們太好，又會使他們無所顧懼，不把你放在眼里。那么該怎么自我定位呢？我認(rèn)為，最好地辦法就是恩威并重，（要分學(xué)生，分情況）。在課內(nèi)（包括晚自修），嚴(yán)加看管，誰違紀(jì)，對誰嚴(yán)加懲處，說到做到，當(dāng)他們的嚴(yán)師；而在課外，盡量多和他們相處，溝通了解，如利用課外活動時(shí)間和他們打乒乓球和羽毛球，聊聊天等，力爭做他們的朋友。堅(jiān)持這樣做，就會使學(xué)生敬畏你，平時(shí)喜歡跟你接觸；一旦違紀(jì)了，又會發(fā)自內(nèi)心的怕你。
2、嚴(yán)格管理要講究方法。在嚴(yán)格管理方面，我認(rèn)為，一定要善始善終，不能時(shí)緊時(shí)松，因?yàn)轲B(yǎng)成教育不是單靠一兩天就能實(shí)現(xiàn)的，而必須經(jīng)過好長一段時(shí)間的反復(fù)教育和引導(dǎo)。一般而言，我在第一個學(xué)期下的功夫比較大，每天都要早到跟班，下宿舍也有2次以上，做到完全掌握他們的行為和思想動態(tài)，防患于未然，把問題處理在萌芽狀態(tài)。有時(shí)直接進(jìn)教室逛一圈，有時(shí)只偷偷在教室外觀察；就這樣，一次一次，讓他們摸不到自己的行蹤，總感覺班主任的影子老在身邊，從而讓他們慢慢養(yǎng)成班主任在不在一個樣的習(xí)慣。
3、處理早戀問題要慎之又慎。大家都知道，這是個難題，對這個問題，我的體會是，盡量少在公開場合批評早戀的同學(xué)，做工作時(shí)要把學(xué)生叫到辦公室（未完，下一頁）
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