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淺談PhotoShop課程教學(xué)方法
自貢市電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校 李瓊英 2011/12/7
摘要:本文以教學(xué)設(shè)計(jì)的理論為依據(jù),結(jié)合Photoshop這門課程的教學(xué)實(shí)踐,探討如何通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、不同教學(xué)方法的使用以及相應(yīng)教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)而改進(jìn)我們的教學(xué)設(shè)計(jì),提高學(xué)生的Photoshop素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：PhotoShop課程、教學(xué)方法、探究式教學(xué)
作為平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的龍頭軟件，Photoshop已經(jīng)越來(lái)越普及了。很多職業(yè)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了這門課程，當(dāng)然我們學(xué)校也不例外。正是由于社會(huì)辦學(xué)力量的推動(dòng)和“個(gè)人平面”職業(yè)的熱衷，現(xiàn)在會(huì)Photoshop的人越來(lái)越多了，但是我們也應(yīng)該看到，很多人都局限在“會(huì)Photoshop”，而不能靈活的運(yùn)用，不能用Photoshop完成最終的作品，更談不上從事專業(yè)圖象處理工作。我們學(xué)校的學(xué)生起點(diǎn)低，因此，作為擔(dān)任此教學(xué)課程的我制定的主要教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生熟悉Photoshop的基本概念并能熟練的掌握一些基本操作。為了達(dá)到這個(gè)目的，我是從以下幾個(gè)方面來(lái)做的：
一、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì):源于教材而不依賴教材
1、上好第一節(jié)課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我認(rèn)為上好Photoshop第一課──圖片欣賞課十分重要。它能夠使學(xué)生對(duì)這門課有個(gè)整體的了解,同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的欣賞能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,為學(xué)生進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我為學(xué)生展示一些多種圖像模式表現(xiàn)的色彩效果,讓他們了解色彩在圖像處理中的重要作用。為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,我還向他們展示了歷屆學(xué)生的優(yōu)秀作品,從圖片的整體構(gòu)思、創(chuàng)意、色彩、整體效果等審美角度給學(xué)生進(jìn)行講解,在拓寬了學(xué)生視野的同時(shí)也給學(xué)生帶來(lái)一種親切感,使他們相信自己完成Photoshop的學(xué)習(xí)后也能進(jìn)行一些復(fù)雜的圖像設(shè)計(jì)處理。
2、學(xué)以致用,善于從學(xué)生的生活實(shí)際中挖掘“例子”。隨著數(shù)碼產(chǎn)品的普及,許多學(xué)生家庭都擁有了數(shù)碼照相機(jī)開(kāi)始自己處理圖片。結(jié)合這一實(shí)際情況,我就圍繞如何用Photoshop更好的處理數(shù)碼相片這一主題設(shè)計(jì)了專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)圖像色彩處理這一教學(xué)單元。從實(shí)踐過(guò)程來(lái)看,學(xué)生們覺(jué)得這些知識(shí)能幫助他們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,因而表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
3、根據(jù)教學(xué)需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生掌握更系統(tǒng)的知識(shí)。根據(jù)我這幾年的教學(xué)實(shí)踐,我將Photoshop的教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)單元:基礎(chǔ)知識(shí),圖像色彩的處理,濾鏡的使用,綜合實(shí)踐；其中綜合實(shí)踐課又貫穿于每一教學(xué)單元中。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式”在Photoshop教學(xué)中已得到了充分的應(yīng)用。所以教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排好這些任務(wù)的輕重,順序,使得任務(wù)之間是相互關(guān)聯(lián)、循序漸進(jìn)、“螺旋式”上升過(guò)程,便于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)、理解、掌握。
二、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)：注重實(shí)例教學(xué)
對(duì)于一項(xiàng)操作性很強(qiáng)的工作，我們是不可以只講理論的，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)Photoshop的過(guò)程中也必須結(jié)合大量的實(shí)例演示。
例如，在最初接觸這門課程的時(shí)候，我們必須先要詳細(xì)的介紹各個(gè)工具，只有知道每個(gè)工具的各自的作用以及使用方法以后我們才可以在Photoshop中創(chuàng)造我們的作品。在工具介紹中，我們必須通過(guò)實(shí)例的演示讓學(xué)生在模仿中學(xué)會(huì)各個(gè)工具的使用。
目前市面上有很多關(guān)于Photoshop的實(shí)例教材，但是都比較散而且內(nèi)容也不是很詳細(xì)，所以我在講解的時(shí)候?qū)?shí)例進(jìn)行了慎重的選取和必要的修改，力求做到：
1、作品藝術(shù)化
我所收集的作品除了強(qiáng)調(diào)技術(shù)性以外，還要特別強(qiáng)調(diào)作品的藝術(shù)性，即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的效果，也需要從美學(xué)的角度進(jìn)行修飾與潤(rùn)色，使之符合大眾審美。例如在講火焰字效果的時(shí)候，一般的都是利用通道來(lái)制作完成的，這樣的藝術(shù)字由于方法是完全一樣的，所以最后的效果也是千篇一律的。因此，我采用了另外一種，需要借助于濾鏡特效的方式，使整體效果更具藝術(shù)魅力。
2、步驟詳細(xì)化
為了讓學(xué)生能夠順利的完成實(shí)例，從而在實(shí)踐中提高自己的能力，我對(duì)每一個(gè)實(shí)例的操作步驟我都整理打印出來(lái)，上機(jī)課或是在家里學(xué)生只要按照操作步驟去做，就可以得到最終的效果，從而掌握設(shè)計(jì)思想的精髓。
3、方法常規(guī)化
在講解的過(guò)程中，我力求采用最簡(jiǎn)單、最容易的方法完成每一個(gè)實(shí)例，盡量采用常規(guī)化的技術(shù)，避開(kāi)一些不容易理解的概念。
三、注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力
我擔(dān)任計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)班該門課程的教學(xué)，每周6課時(shí)，其中2節(jié)是我的理論講解課，4節(jié)是上機(jī)實(shí)踐操作課程。由于學(xué)生自覺(jué)性還不夠好，為了監(jiān)督他們很好的學(xué)習(xí)、認(rèn)真的實(shí)踐，我每節(jié)課留2次作業(yè)，第1次就是完全按照我的課堂實(shí)例上機(jī)操作，以加強(qiáng)對(duì)本節(jié)課課程內(nèi)容的理解并熟練這些操作技巧。這項(xiàng)作業(yè)是必須要上交（未完，下一頁(yè)）
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