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淺談中職數(shù)學(xué)課“情感教學(xué)法”的探索
（作者未知） 2008/12/17
（接上頁）踐，要實(shí)現(xiàn)智慧的傳承、文化的關(guān)懷和精神的超越，為學(xué)生的詩意人生奠基，這才是真正興人、立人、成人的教育。
可見，立足于“快樂、成功、發(fā)展”的“情感教學(xué)法”的實(shí)施，使教學(xué)過程成為創(chuàng)造主體（教師、學(xué)生）間的交往，才能構(gòu)建民主、平等、愉悅、和諧的課堂。中職數(shù)學(xué)教學(xué)任重道遠(yuǎn)。在探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的“情感教學(xué)法”還有許多不成熟的地方，有待改進(jìn)和革新。教師要采取多元的視角和整合的觀點(diǎn)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)，讓職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力。
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