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高校圖書館建設(shè)與管理問題研究
伽小偉 2012/4/9
摘要：以目前中國普通高校圖書館總體狀況為研究基礎(chǔ)，簡述了高校圖書館的職能、地位和作用，分析了高校圖書館新形勢下面臨的挑戰(zhàn)與存在的問題，特別是信息社會的挑戰(zhàn)、知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)、知識創(chuàng)新的挑戰(zhàn)以及高教大眾化教育的挑戰(zhàn)。根據(jù)高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)和存在的問題，提出了新世紀(jì)高校圖書館建設(shè)與管理的大致方略。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 信息資源 圖書館
進人二十一世紀(jì)后我國加人了WTO，經(jīng)濟全球化強大趨勢，要求我國的高等教育要盡快與國際接軌，高校改革又面臨著新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，總體上說，近幾年是我國高校大發(fā)展的重要時期，在這個重要時期，高校圖書館如何抓住這一發(fā)展機遇，主動迎接面對的挑戰(zhàn)，加速改革與建設(shè)，解決存在的矛盾與問題，適應(yīng)高教新形勢的要求，更好發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
一、高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)與問題
（一） 信息社會的挑戰(zhàn)
信息高速公路的神奇作用和空前影響，必將導(dǎo)致人類社會發(fā)生巨大而深刻的革命性變化。人們的生活方式、思維方式及價值觀念也將因此而產(chǎn)生巨大變革，各行各業(yè)都將隨著信息時代的腳步，不斷改變自己的生存模式和發(fā)展方式，這已成為不可抗拒的歷史潮流。
（二）知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)
知識經(jīng)濟的蓬勃興起，不僅給社會帶來了經(jīng)濟發(fā)展的全新景象，也給人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和思維帶來了挑戰(zhàn)和機遇。同樣，也給高校圖書館帶來了巨大而深刻的影響。首先，它促使高校圖書館的職能由傳統(tǒng)的保存?zhèn)鞑ヂ毮芟蜷_發(fā)文獻信息的職能延伸。其次，它推動了高校圖書館與社會知識發(fā)展的緊密結(jié)合。在此巨大的變化中，高校圖書館如何適應(yīng)形勢，抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)是擺在我們面前的重要課題。
（三） 知識創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
在當(dāng)今，知識和知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新所指的新知識、新技術(shù)成為知識經(jīng)濟發(fā)展的核心和最重要的生產(chǎn)要素，必須以圖書館為依托。在高等學(xué)校，圖書館還直接為全校師生的教學(xué)與科研服務(wù)，起著傳播、吸收、創(chuàng)新、應(yīng)用新知識的特殊功能。在某種意義上講.圖書館作用發(fā)揮的如何，將直接關(guān)系到高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。但是由于傳統(tǒng)的圖書館運行機制是在計劃經(jīng)濟體制下建立起來的，無論從它的經(jīng)費來源、用人方法、服務(wù)方式、技術(shù)手段以及基本模式，為用戶提供的服務(wù)質(zhì)量等等都存在明顯的弊端，從而使它的應(yīng)有職能未能得到充分的發(fā)揮。有關(guān)人士認(rèn)為目前圖書館還沒有成為社會經(jīng)濟發(fā)展最重要的知識資本的源泉，有些老的條條框框甚至還束縛著知識創(chuàng)新的進程。因此要想提高圖書館的知識創(chuàng)新能力，必須充分提高思想認(rèn)識，看到存在的差距，并采取積極的措施，只有這樣，才能迎接新形勢的挑戰(zhàn)。
（四）大眾化教育的挑戰(zhàn)
高等教育發(fā)展的速度驚人，尤其是近幾年擴大招生規(guī)模前所未有。在這一形勢下，各高校將在師資、教學(xué)管理、儀器設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施等辦學(xué)條件上加大投資力度。我們要正視高校圖書館在經(jīng)費、文獻資源建設(shè)、人員等方面存在的一系列問題，為迎接高等教育大眾化的到來。做好思想、人員、技術(shù)、物質(zhì)上的準(zhǔn)備。目前面臨的主要問題有：經(jīng)費不足矛盾更加尖銳，技術(shù)進步發(fā)展緩慢；館舍面積嚴(yán)重不足；文獻資源嚴(yán)重不足，導(dǎo)致文獻信息保障率下降。
二、高校圖書館建設(shè)與管理方略
高校圖書館應(yīng)利用自己的優(yōu)勢在學(xué)校的教學(xué)科研和國家經(jīng)濟發(fā)展中取得卓有成效的業(yè)績來提高自己的地位，以圖更快、更好地發(fā)展。我們必須要研究跨世紀(jì)的戰(zhàn)略，按照總體規(guī)劃，分步實施的原則，建設(shè)好高校圖書館。
（一）改革圖書館運行模式
目前，高校各項改革正在廣泛而深入的進行，作為高等學(xué)校三大辦學(xué)支柱之一的圖書館也應(yīng)站在改革的前列，因為它在教學(xué)與科研中起著舉足輕重的作用。因此，高校圖書館必須以全新的改革思想，轉(zhuǎn)變職能，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，改革舊的辦館模式，更好地為教學(xué)科研和廣大師生服務(wù)。主要包括以下轉(zhuǎn)變：由封閉型服務(wù)模式向開放型服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變；由被動型服務(wù)模式向主動型服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變；從“信息情報型”服務(wù)模式向“育人育才型”服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變；由內(nèi)向型服務(wù)模式向外向型服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。
（二）建立并完善具有本館特色的文獻信息資源
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，國際互聯(lián)網(wǎng)的建立和廣泛普及利用，傳統(tǒng)相對獨立的圖書館將承受巨大壓力，特色收藏成為圖書館生存的重要因素，是保證教學(xué)質(zhì)量的具體體現(xiàn)。
為了保證高校圖書館的特色收藏，要把補充新書與剔除舊書相結(jié)合首先對復(fù)本量過多、長期損壞的書刊予以剔除；其次對過時的不適合本專業(yè)，沒有保存價值的書刊予以剔除，從而騰出一線書庫架位，容納新的書刊，提高了高校圖書館的特色收藏的質(zhì)量。
（三）加強自動化建設(shè)，向數(shù)字化圖書館進軍
我國的數(shù)字圖書館事業(yè)取得了不小的成績，但是，這幾年的發(fā)展也暴露出一些問（未完，下一頁）
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