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首飾CAD課程教學(xué)改革實踐探索
資源天下 2012/12/29 17:47:35
（接上頁）合理的考試模式
合理的考評模式是衡量學(xué)生這門課程學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)之一。首飾CAD課程屬于動手實踐性很強的課程，日常的課堂教學(xué)時間中都有大量的練習(xí)作業(yè)，為了能更真實全面地反映學(xué)生的水平，在最終的成績評定中平時成績需要占一部分比重。經(jīng)過再三考慮，將總成績（100%）分為考試成績（50%）與平時成績（50%），平時成績又包括平時練習(xí)成績（40%）與課堂考勤（10%）兩部分。為了能讓學(xué)生所學(xué)知識與實際產(chǎn)業(yè)接軌，為今后就業(yè)條件增加“籌碼”，學(xué)院很早就實行“以證代考”政策，引進(jìn)中、高級“珠寶計算機繪圖員”考試。首飾CAD課程結(jié)束后學(xué)生直接參加珠寶計算機繪圖員考試，考試合格頒發(fā)相應(yīng)證書。
四、與相關(guān)企業(yè)合作，增加學(xué)生的實踐機會
本著“培養(yǎng)生產(chǎn)一線實用型人才”的辦學(xué)宗旨，學(xué)院與本地多家珠寶首飾企業(yè)建立了校外實訓(xùn)基地。在課程進(jìn)行期間聘請企業(yè)人員為學(xué)生講課，將最新最專業(yè)的知識帶入課堂。另外，還組織學(xué)生參觀企業(yè)相關(guān)部門，使學(xué)生提前了解工作環(huán)境。在第五個學(xué)期末，學(xué)院就會安排學(xué)生到相應(yīng)的校外實訓(xùn)基地進(jìn)行為期半年的頂崗實習(xí)，由企業(yè)兼職教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
五、結(jié)語
建立符合市場需求，培養(yǎng)新型首飾設(shè)計人才就要在課程建設(shè)過程中不斷完善教學(xué)方法與教學(xué)手段，及時更新教學(xué)內(nèi)容，保障教學(xué)與市場需求融為一體，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
主要參考文獻(xiàn)：
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