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畢業(yè)論文的語言
資源天下 2013/2/13 19:21:01
（接上頁）如：“第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束初期，所有資本主義國家的經(jīng)濟(jì)都處于崩潰的邊緣，而美國卻由于發(fā)了戰(zhàn)爭的橫財(cái)，經(jīng)濟(jì)獲得了巨大的發(fā)展�！边@句顯然不合事理。既然“所有資本主義國家都處于經(jīng)濟(jì)崩潰邊緣”，為什么卻又說作為資本主義國家的美國，經(jīng)濟(jì)卻又得到了巨大的發(fā)展呢?
關(guān)聯(lián)詞語要扣緊，畢業(yè)論文屬于議論文，關(guān)聯(lián)詞很多。如，因?yàn)椤?要么……要么……；不但……而且，等等。關(guān)聯(lián)詞用得好，可以使文章嚴(yán)密緊湊，準(zhǔn)確有力。
二、(二)語言要簡捷明快。
簡捷就是造句干凈利落。用語“貴乎精要”，以最簡潔的語言表達(dá)盡可能豐富的內(nèi)容，做到“文約而事豐，言簡而意賅”。語言要想簡捷就必須做到：
1．思想明確，深刻認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。
有些畢業(yè)論文語言不精，常常是作者對內(nèi)容理解不深所致，并不完全是技巧問題。所以，要提高語言的精練度，必須首先鍛煉思想，培養(yǎng)自己的認(rèn)識(shí)能力，善于分析，抓住問題的癥結(jié)，這樣，寫出的文字，才能以一當(dāng)十，簡潔凝練。唐代劉知幾在《史通?敘事》一文中談到“蓋作者言雖簡略，理皆要害，故能疏而不遺，儉而無闕。譬如用奇兵者，持一當(dāng)百，能全克敵之功也”。因此，按照簡練的原則，我們在寫畢業(yè)論文時(shí)，必須開門見山，在論文開頭就鮮明地提出自己的觀點(diǎn)，不必拐彎抹角，先講一大堆廢話。論文的結(jié)尾也應(yīng)適可而止，果斷利落。
2．提取最精粹的詞語。
寫作的藝術(shù)就是提煉的藝術(shù)，若要使語言簡練，最要緊的是盡量節(jié)約用字。少用字，同時(shí)還要把意思表達(dá)完善，就必須在寫作時(shí)注意選擇提取那些經(jīng)過干錘百煉的最精粹的詞語。這個(gè)提煉工作，一般可以從以下幾個(gè)方面入手：
第一，節(jié)約用字。能少說一句話就少說一句，能少用一個(gè)字就少用一個(gè)。同樣的內(nèi)容，用很少的文字就可以表達(dá)出來，不僅節(jié)約用字，使語言更加簡練，而且還會(huì)使文章避免平鋪直敘，富有藝術(shù)魅力。例如，“資本主義國家商品的價(jià)格上漲得十分迅速”，就可以用“物價(jià)飛漲”來概括。
第二，刪繁就簡。把一切與表達(dá)主題不太相干的多余部分刪去，特別是那些不必要的重復(fù)和解釋。例如，“我每次讀了《鄧小平文選》以后，總不免要?jiǎng)邮謩?dòng)筆寫自己的心得、感受”，就可以用“每次讀《鄧小平文選》，我總要寫心得”代替。再如，“社會(huì)主義國家要保持物價(jià)穩(wěn)定，不能隨意提高物價(jià)，也不能亂漲價(jià)�！边@里“隨意提高物價(jià)”和“亂漲價(jià)”是同一個(gè)意思，結(jié)果是同一個(gè)意思前后重復(fù)地說了兩遍。另外，論文要達(dá)到語言簡練，就不必在那些已被人們熟知的事實(shí)或事件上過分展開。例如：我們在論述“只有按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，我國經(jīng)濟(jì)才能得到發(fā)展”這個(gè)論題時(shí)，往往要從正反兩個(gè)方面加以論述。但是由于我們是要論述“按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，我國經(jīng)濟(jì)才能得到發(fā)展�！币虼�，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在分析50年代前期、中期注意了按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，經(jīng)濟(jì)得到了穩(wěn)步的發(fā)展360年代前期我們注意了按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，經(jīng)濟(jì)得到了很快的恢復(fù)和發(fā)展，十一屆三中全會(huì)以后我們又采取了一系列符合實(shí)際情況的政策和措施，經(jīng)濟(jì)又開始恢復(fù)并健康發(fā)展上。對于“大躍進(jìn)”及“文化大革命時(shí)期”由于不按客觀規(guī)律辦事，甚至違背客觀規(guī)律，經(jīng)濟(jì)建設(shè)受到嚴(yán)重挫折可以賂寫，不必做過多介紹。只有這樣才能做到觀點(diǎn)鮮明、分析深刻、緊扣主題，避免枉費(fèi)筆墨。
總之，我們這里強(qiáng)調(diào)語言要精練，是以能否清楚地表達(dá)思想為準(zhǔn)。畢業(yè)論文該長則長，該短則短。從實(shí)際出發(fā)，在準(zhǔn)確、全面、深刻地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解的基礎(chǔ)上，力爭做到語言簡練。
(三)語言要生動(dòng)形象
畢業(yè)論文在具備觀點(diǎn)正確、鮮明，語言準(zhǔn)確、簡練的前提下，還要力求做到語言生動(dòng)，讓人讀起來不枯燥乏味�！拔覀兊淖詈玫乃枷�、最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情是怎樣的好呢7”(老舍《關(guān)于文學(xué)的語言問題》)�？梢娨颜撐膶懞�，光語言準(zhǔn)確、簡練還不夠，還要生動(dòng)感人。
那么，究竟怎樣才能夠使畢業(yè)論文生動(dòng)形象呢?
1．要使用形象化的語言。
學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)之一，是語言的抽象性。但是任何抽象的概念都來自具體的事實(shí)。如果我們在寫作時(shí)，能把理論的概括同形象的描述恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，就會(huì)有助于深刻地揭示事物的本質(zhì)，并使理論易于為人們理解和接受。例如，毛澤東同志在寫“黨八股”的罪狀(之五)時(shí)，競直接用“甲乙丙丁，開中藥鋪”來形象概括；寫黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和同志間互助的必要性，則用“荷花雖好，還要綠葉扶持”等生動(dòng)語言來形象說明，把深刻的道理寫得明曉易懂，生動(dòng)活潑。
2．用詞要新。
我們在用詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)刻求新意，努力使語言新鮮、生動(dòng)些。如果人云亦云，拾人牙慧，總是在老套子里打轉(zhuǎn)，語言就不會(huì)生動(dòng)。要不斷挖掘和發(fā)現(xiàn)語詞中新的含義、新的用法，即不斷發(fā)現(xiàn)事物的新意，并給這些事物以最準(zhǔn)確、貼切、新鮮的表（未完，下一頁）
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