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汽車電氣設(shè)備2008－2009學(xué)年第二學(xué)期教改體會(huì)
資源天下 2013/6/6 9:00:41
（接上頁(yè)）作以作業(yè)的形式留給同學(xué)們。在這樣的教學(xué)活動(dòng)中，大多數(shù)的學(xué)生都積極地參加到創(chuàng)造性的思維過(guò)程中，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了獲取知識(shí)的本身。
５、實(shí)驗(yàn)法
只要學(xué)校設(shè)備足夠，我就盡量將實(shí)驗(yàn)加入到教學(xué)中，以提高學(xué)生興趣及技能操作能力。如蓄電池的充電、蓄電池的維護(hù)、發(fā)電機(jī)的發(fā)電原理、整流原理、調(diào)節(jié)器的調(diào)節(jié)原理、發(fā)電機(jī)的檢測(cè)、發(fā)電機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)等等許多內(nèi)容都可采取實(shí)驗(yàn)與其它教學(xué)方法相結(jié)合的方式，也都收到了良好的教學(xué)效果。
三、考核理論與實(shí)踐技能各半。
考核方式的變化，一改學(xué)生考前靠背背，考時(shí)靠抄抄的應(yīng)考心態(tài)。與老師面對(duì)面的技能考試，促使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次技能訓(xùn)練，并在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。不少學(xué)生在期中考試的技能考場(chǎng)外感嘆：真嚴(yán)�。≡诘谝淮渭寄芸纪旰�，一些同學(xué)因準(zhǔn)備不充分成績(jī)不怎么理想。在學(xué)生的強(qiáng)烈要求下，也本著考試不是目的而是促近學(xué)生學(xué)習(xí)的手段的宗旨，我允許一些學(xué)生第二天可以重考，并利用自習(xí)課給他們做考前最后一次輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)時(shí)，這些學(xué)生們的認(rèn)真勁真要讓我刮目相看。實(shí)踐證明，技能考試更能真實(shí)的反映學(xué)生的成績(jī)，便于教師了解他們真實(shí)的學(xué)習(xí)情況；同時(shí)技能考試還能促使學(xué)生們更加認(rèn)真的對(duì)待考試，積極的進(jìn)行應(yīng)考準(zhǔn)備。在本學(xué)期期末進(jìn)行的第二次技能考試中，同學(xué)們就有了明顯的進(jìn)步。
通過(guò)教改的實(shí)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力及技能水平都有了不同程度的提高，我也從中受到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中我將繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)改革，使教學(xué)工作又上新的臺(tái)階。
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