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    課件009 教學(xué)資源下載
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    職業(yè)技術(shù)教學(xué)中焊接技術(shù)的安全教育

    靈寶市技工學(xué)校 劉曉丹 2013/8/20 19:06:29

       1 焊接技術(shù)安全教學(xué)的必要性
       《焊接技術(shù)》課程教學(xué)是從事機(jī)電行業(yè)的人必須熟練掌握的一門技術(shù)基本課程,通過學(xué)習(xí)可使學(xué)生了解焊接技術(shù)的安全、衛(wèi)生防護(hù)及焊接設(shè)備的基本知識,樹立安全文明生產(chǎn)意識,掌握常用的焊接工藝?yán)碚摵筒僮鞣椒,以提高其電氣焊接操作技能,為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生年紀(jì)小,接觸社會少,基礎(chǔ)知識差,安全意識差,而焊接技術(shù)又存在強(qiáng)弧光幅射、觸電、火災(zāi)、爆炸、中毒等危險,所以在焊接課程的課堂教學(xué)與車間實訓(xùn)過程中,必須全面地、系統(tǒng)地講清楚手工焊接的危險有害因素及安全防范措施,做好全面的、細(xì)致的、萬無一失的現(xiàn)場實訓(xùn)工作,確保學(xué)生的身體健康及生命安全。
       2 焊接技術(shù)教學(xué)過程的的危險性與原因
       2.1 焊接技術(shù)教學(xué)過程的的危險性在焊接技術(shù)教學(xué)過程中,由于焊接常用電能或化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能來加熱焊件,一旦對這些能源失去控制,就會產(chǎn)生一定的危險性。焊接過程中的危險因素主要有兩方面:影響焊接生產(chǎn)安全的危險因素和影響人體健康的有害因素。
       2.1.1 影響焊接生產(chǎn)安全的危險因素
       (1) 爆炸和火災(zāi):是焊接過程中易發(fā)生的工傷事故,而且發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事故主要是在氣焊、氣割、焊條電弧焊焊接過程中。焊接過程中之所以容易發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,一方面是由于焊工需要經(jīng)常接觸可燃易爆物品;另一方面是由于焊工需要經(jīng)常接觸壓力容器和燃料容器,如乙炔發(fā)生器、氧氣瓶、液化石油氣瓶、乙炔瓶以及檢修補(bǔ)焊時的罐、塔、柜、槽、箱和管道等,而且在大多數(shù)情況下使用明火,因此容易構(gòu)成火災(zāi)和爆炸事故的條件。
       (2) 觸電:利用電能轉(zhuǎn)化為熱能的各種焊接 方法都有觸電危險。焊條電弧焊操作觸電的機(jī)會較多,尤其在容器、管道、鍋爐內(nèi)和鋼架上的操作,四周都是金屬導(dǎo)體,其觸電危險性更大。特別是在高空作業(yè)中,觸電事故還易引起高空墜落的二次事故。
       2.1.2 影響人體健康的有害因素
       焊接過程中產(chǎn)生的影響人體健康的有害因素可分為物理有害因素與化學(xué)有害因素兩大類。在焊接環(huán)境中可能存在的物理有害因素有電弧弧光、高頻電磁波、熱輻射、噪聲及放射線等;可能存在的化學(xué)有害因素有電焊煙塵和有害氣體等。在各種影響人體健康的有害因素中,由于接觸電焊煙塵的人數(shù)最多,因此電焊煙塵是影響最大的有害因素。長期吸入電焊煙塵而發(fā)生的電焊工塵肺職業(yè)病,是當(dāng)前焊接安全衛(wèi)生工作中影響最大的一個主要問題。
       2.2 造成焊接技術(shù)危險性的原因
       (1) 焊接切割作業(yè)時,尤其是氣體切割時,由于使用壓縮空氣或氧氣流的噴射,使火星、熔珠和鐵渣四處飛濺,當(dāng)作業(yè)環(huán)境中存在易燃、易爆物品或氣體時,就可能會發(fā)生火災(zāi)和爆炸事故。
       (2) 在高空焊接切割作業(yè)時,對火星所及的范圍內(nèi)的易燃易爆物品未清理干凈,作業(yè)人員在工作過程中亂扔焊條頭,作業(yè)結(jié)束后未認(rèn)真檢查是否留有火種。
       (3) 氣焊、氣割的工作過程中未按規(guī)定的要求放置乙炔發(fā)生器,工作前未按要求檢查焊(割)炬、橡膠管路和乙炔發(fā)生器的安全裝置。
       (4) 氣瓶存在制定方面的不足,氣瓶的保管充灌、運(yùn)輸、使用等方面存在不足,違反安全操作規(guī)程等。乙炔、氧氣等管道的制定、安裝有缺陷,使用中未及時發(fā)現(xiàn)和整改其不足;
       (5) 在焊補(bǔ)燃料容器和管道時,未按要求采取相應(yīng)措施。在實施置換焊補(bǔ)時,置換不徹底,在實施帶壓不置換焊補(bǔ)時壓力不夠致使外部明火導(dǎo)入等。
       3 如何加強(qiáng)焊接技術(shù)課程教學(xué)安全教育
       3.1 必須樹立安全的觀念和意識
       安全的觀念和意識的樹立是提高安全教育效率和質(zhì)量的保障,也是焊接技術(shù)課程教學(xué)的首要內(nèi)容。只有讓學(xué)生認(rèn)識到焊接技術(shù)的危險性,讓他們切實認(rèn)識到樹立安全觀念和意識的必要性,才能促使他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解焊接技術(shù)的安全措施,按照正確的使用方法進(jìn)行焊接技術(shù)的學(xué)習(xí)。
       3.2 場地教學(xué)中要聽從教師的指揮
       學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練場地要聽從指導(dǎo)教師安排,應(yīng)注意作業(yè)環(huán)境的地溝、下水道內(nèi)有無可燃液體和可燃?xì)怏w,以及是否有可能泄漏到地溝和下水道內(nèi)可燃易爆物質(zhì),以免由于焊渣、金屬火星引起災(zāi)害事故。進(jìn)入訓(xùn)練場地后未經(jīng)同意或未了解設(shè)備性能,不能私自亂動場地內(nèi)的設(shè)備及其它物品。學(xué)生必須在掌握相關(guān)設(shè)備和工具的正確使用方法后,才能進(jìn)行操作。遇到問題立即向教師詢問,禁止在不熟悉的情況下進(jìn)行嘗試性操作。
       3.3 做好焊接技術(shù)的操作安全教育
       (1) 學(xué)生焊接操作前要檢查電器線路是否完好,二次線圈和外殼接地是否良好,檢查周圍環(huán)境,不能有易燃易爆物品。焊補(bǔ)燃料容器和管道時,應(yīng)結(jié)合實際情況確定焊補(bǔ)方法。
       (2) 開動電焊機(jī)前檢查電焊夾鉗柄絕緣是否良好。電焊夾鉗不使用時,應(yīng)放在絕緣體上。推閘刀(未完,下一頁

      

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