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項(xiàng)目教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用
山東省魯中中等專業(yè)學(xué)校 蔣偉 2013/8/28 8:49:10
（接上頁）目教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立、積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)英語知識的習(xí)慣，并在英語教學(xué)中充分發(fā)揮其主導(dǎo)性地位，通過自身對英語知識的渴望及需求，主宰英語學(xué)習(xí)過程及方向。
三、結(jié)論
項(xiàng)目教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用，使得師生關(guān)系得以轉(zhuǎn)變、教育模式發(fā)生變化。這種變化，突破了傳統(tǒng)教育理念中應(yīng)試教育只注重理論知識的模式，加強(qiáng)了學(xué)生交流互動(dòng)，有利于實(shí)踐能力以及實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。通過項(xiàng)目教學(xué)法與英語教學(xué)相結(jié)合的模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時(shí)很好地保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，使學(xué)生能夠長期以往的堅(jiān)持主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。項(xiàng)目教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用對培養(yǎng)學(xué)生英語表達(dá)能力、反應(yīng)能力及綜合英語能力起到了積極的作用。同時(shí)，對培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才做出了一份貢獻(xiàn)。
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步與社會的發(fā)展，社會所需的人才類型朝著高素質(zhì)、全面發(fā)展的方向邁進(jìn)，教育行業(yè)的競爭十分激烈。筆者通過提出項(xiàng)目教學(xué)法的特點(diǎn)，分析項(xiàng)目教學(xué)法在英語教學(xué)管理中的應(yīng)用，使英語教學(xué)快速、全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法，項(xiàng)目教學(xué)，教學(xué)改革
參考文獻(xiàn)
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