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做學(xué)生的知心大姐
資源天下 2013/9/25 14:27:42
摘要：班主任在班級(jí)管理中，以學(xué)生為本位，組織、溝通、協(xié)調(diào)、服務(wù)、控制這方方面面有機(jī)結(jié)合，對(duì)班級(jí)進(jìn)行科學(xué)管理。
關(guān)鍵詞：道德觀 職專學(xué)生 溝通
班主任作為班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是重大的。通過(guò)對(duì)整個(gè)班級(jí)及每位學(xué)生的了解、溝通，建立一個(gè)蓬勃向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體，讓學(xué)生們生活在一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境里。
普遍認(rèn)為我們職專生比普高生素質(zhì)差，如有的學(xué)生思想極端，叛離性強(qiáng)；有的學(xué)生性格孤僻；有的學(xué)生受社會(huì)影響大，具有很多不良習(xí)慣等等。同時(shí)，再加上社會(huì)鄙視職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)，使得部分職專生上進(jìn)心大打折扣。因此，作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任，要正視自己的責(zé)任，不能用對(duì)待普高生那套方法教導(dǎo)她們，要像大姐姐一樣用心和她們交流，提高她們的素質(zhì)，為她們能更好的適應(yīng)社會(huì)而努力。
在平時(shí)的班級(jí)管理中我是從以下三個(gè)方面來(lái)開展工作的：
一、循循善誘，培養(yǎng)正確的道德觀。
那么，什么是學(xué)生正確的道德觀呢？二○○一年十月二十五日頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》無(wú)疑是一個(gè)世紀(jì)的宣言，集中展示了二十一世紀(jì)道德觀。
“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”簡(jiǎn)單的二十字概括了社會(huì)主義道德基本規(guī)范。
班主任應(yīng)在理解社會(huì)道德規(guī)范的同時(shí)，結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生正確道德觀。明確道德標(biāo)準(zhǔn)能給學(xué)生以鼓舞，給學(xué)生以?shī)^斗目標(biāo)。
1、看待自我。
看到自己是一個(gè)廣闊的世界，尊重并忠實(shí)自己真善美的觀念，對(duì)自己負(fù)責(zé)任。做自己的主人，有戰(zhàn)勝自己假惡丑的能力。我們班有個(gè)女生脾氣倔強(qiáng)，特喜歡說(shuō)臟話，有一次早自習(xí)鋼筆丟了大罵臟話，我把她喊到一邊先詢問(wèn)情況，叫她注意自己形象，她不但不聽(tīng)，還反以為榮，聯(lián)想到她的字很差，就罰她本周把語(yǔ)文書的1—10課用正楷字抄下來(lái)。星期五她交給我10篇文章，字很潦草，我知道改掉壞習(xí)慣需要一個(gè)過(guò)程，這時(shí)我沒(méi)有批評(píng)她，反而表?yè)P(yáng)了她，用輕松的話題引開了我們的談話。通過(guò)這次談話后，她認(rèn)識(shí)到說(shuō)臟話是不良行為，要下決心去改正，過(guò)后我安排紀(jì)律委員監(jiān)督提醒她，自己也經(jīng)常注意她這方面的行為。在這以后她有一次不小心講了臟話，自己主動(dòng)寫檢查找我承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺(jué)得這對(duì)學(xué)生來(lái)講很不錯(cuò)了，我沒(méi)有批評(píng)她而是鼓舞她：老師支持、相信你能夠改掉這個(gè)習(xí)慣。她很感動(dòng)，并在班上要求全班同學(xué)監(jiān)督她改掉習(xí)慣。這次以后，據(jù)我的觀察及學(xué)生的反映她真的再也沒(méi)有說(shuō)臟話了。我真的很高興，后來(lái)在班上我表?yè)P(yáng)了她，教導(dǎo)其她同學(xué)要勇于改掉自己的壞習(xí)慣，牢記自勝者強(qiáng)。
不良習(xí)慣是一種邪風(fēng)，不壓下去，風(fēng)就會(huì)越大，所以老師要用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ钃�。同時(shí)，我們要相信學(xué)生，因?yàn)樵谒齻冞@個(gè)年齡階段都希望自己是最完美的。
2、尊重她人。
我教導(dǎo)我的學(xué)生牢記人心與人心之間等量交換的定律。己所不欲，勿施于人。己所意欲，盡施于人。利用班會(huì)時(shí)間，教導(dǎo)她們要具有尊重她人的品質(zhì)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)、每位活在世上的人都有強(qiáng)烈的發(fā)自心底的需要，需要?jiǎng)e人的尊重、理解、關(guān)懷、幫助、信任，偶爾犯錯(cuò)誤，需要?jiǎng)e人原諒。那么，怎樣才能得到別人的尊重呢？教導(dǎo)學(xué)生要從自己做起，培養(yǎng)自己尊重人的品質(zhì)，要先向?qū)Ψ�、向她人輸出尊重的信息。給她們舉例，老師上課聽(tīng)不懂時(shí)也不能擾亂紀(jì)律，一尊重老師，二尊重聽(tīng)講的同學(xué)。反過(guò)來(lái)老師、同學(xué)會(huì)更加的尊重你。當(dāng)然，也有同學(xué)鉆牛角尖：“幫助了沒(méi)有良心的人，也能得到她的幫助嗎？”我用例子給她們分析：“小芳問(wèn)你數(shù)學(xué)題，你給她講了，但是第二天，你問(wèn)她外語(yǔ)她卻不告訴你，你也得到了幫助。首先你給她講題，加深了對(duì)數(shù)學(xué)題的理解；其次，她幫你開闊了胸懷。如果你不計(jì)較她不告訴你外語(yǔ)題，給予充分理解和諒解，你的胸懷不又比昨天開闊了一寸嗎？”學(xué)生聽(tīng)后，笑了。
學(xué)生認(rèn)同了老師的觀點(diǎn)，她會(huì)潛意識(shí)的去改變自己。我感覺(jué)到通過(guò)這次班會(huì)后上課紀(jì)律好多了。所以，一個(gè)班集體，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統(tǒng)帥起來(lái)，這個(gè)集體就會(huì)產(chǎn)生極大的凝聚力，每個(gè)生活在集體中的人都會(huì)感到幸福、自豪，從而發(fā)揮巨大的潛能。
3、樹立信心
即使失敗一千次，也堅(jiān)信下一次的努力是走向成功。
讓學(xué)生樹立戰(zhàn)勝人生道路困難的信心，當(dāng)然要付出畢生努力，而引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)會(huì)一首歌，上好一節(jié)課的信心，顯然不需要付出太大的代價(jià)。我喜歡讓學(xué)生在做好一件事上建立必勝的信心。比如，我要學(xué)生輪流上講臺(tái)讀報(bào)，輪流教歌，放聲說(shuō)話，對(duì)于膽子小的同學(xué)特意讓她上課前回答問(wèn)題。有一次，我上導(dǎo)游詞，喊同學(xué)上講臺(tái)表演，叫了向潔，她沒(méi)讀幾句，同學(xué)們就笑起來(lái)了。原來(lái)把祭祀念成了祭已。女孩子面子薄，已經(jīng)不好意思往下讀了，我忙解圍：“祀和已有相同的地方，向潔雖然課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，但是她能根據(jù)字形去想祀的讀音，而不是遇到不認(rèn)識(shí)的字就不讀、不想，（未完，下一頁(yè)）
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