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高職汽車構(gòu)造課程模塊式教學(xué)初探
長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張文智 2013/10/2 19:56:00
（接上頁(yè)）依據(jù)，保證模塊化教學(xué)的順利實(shí)現(xiàn)。
第三，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核時(shí)，不僅要注重理論考試的成績(jī)，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際操作能力考察的側(cè)重。在考核時(shí)，可采取教師任意選題的方式，綜合理論與實(shí)踐分?jǐn)?shù)按比例計(jì)算得出最終的成績(jī)，從源頭杜絕學(xué)生因應(yīng)付考試而在考前出現(xiàn)囫圇吞棗、臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象，從而可以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況以及實(shí)際操作的能力。
第四，由于設(shè)備條件的數(shù)目問(wèn)題，學(xué)生不可能同時(shí)加入到完成學(xué)習(xí)任務(wù)的行列，為了防止出現(xiàn)應(yīng)付差事的現(xiàn)象，老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)有困難的學(xué)生提供幫助，防止出現(xiàn)學(xué)生掉隊(duì)，將教學(xué)質(zhì)量全面提高。
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