對職業(yè)教育推行“標(biāo)準(zhǔn)”的思考
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張文智 2013/10/4 9:05:56
(接上頁)材的審定工作也應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門的參與。
2:課程改革:
職業(yè)教育系統(tǒng)根據(jù)專業(yè)類別專門開設(shè)適用本專業(yè)的專門的標(biāo)準(zhǔn)化課程,全面制定各門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。
各級各類職業(yè)院校在開設(shè)專業(yè)課程的時候可以將國家強制性標(biāo)準(zhǔn)定為必修課,而將指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)定為選修課。將其重要性提高到專業(yè)課的高度。并在專業(yè)課較多的學(xué)期與專業(yè)課同時開設(shè)。并針對一些外向型行業(yè)和產(chǎn)品出口量大的專業(yè)開設(shè)《國際標(biāo)準(zhǔn)》課程。只有這樣,職業(yè)院校才能真正做到為社會服務(wù),為生產(chǎn)力的發(fā)展服務(wù),才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會生產(chǎn)力發(fā)展的人才。
3:對職業(yè)教育師資進行培訓(xùn)
根據(jù)國家和行業(yè)主管部門頒布和實施標(biāo)準(zhǔn)的情況,定期和不定期的對專業(yè)課教師進行標(biāo)準(zhǔn)推廣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。強化專業(yè)課教師的標(biāo)準(zhǔn)化意識,提升教師的專業(yè)能力。使專業(yè)教師更加專業(yè),所教授的課程緊跟社會生產(chǎn)的發(fā)展步伐。
4:在職業(yè)教育階段推廣普及標(biāo)準(zhǔn)化的意義
a:提高全社會的標(biāo)準(zhǔn)化意識
接受職業(yè)教育的學(xué)生絕大部分都將是一線的工人。同時,這些工人也將是社會上最大的消費群體,這部分人的標(biāo)準(zhǔn)化意識提高了,全社會的標(biāo)準(zhǔn)化意識也就提高了。
b:工人的專業(yè)素質(zhì)得到很大程度的提高
工人的專業(yè)素質(zhì)高低直接決定產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,而標(biāo)準(zhǔn)化意識的提高可以直接影響到工人的專業(yè)素質(zhì)。高素質(zhì)的工人必定生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品和提供高質(zhì)量的服務(wù)。
C:社會生產(chǎn)力得到進一步的提高
一線工人的整體水平很大程度上代表了當(dāng)時的社會生產(chǎn)力水平。雖然我國已經(jīng)成為全球第三大經(jīng)濟體,并有望在今后幾年超過日本成為第二大經(jīng)濟體,但我國的實際生產(chǎn)力水平與第三大經(jīng)濟體的地位及不相稱。生產(chǎn)力水平提高了,國家的綜合競爭力也就提高了。
5:標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門和企業(yè)的參與支持
各級政府的標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門(技術(shù)監(jiān)督部門)和企業(yè)的參與和支持是推廣成功的關(guān)鍵。標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門和企業(yè)應(yīng)及時的將修訂的標(biāo)準(zhǔn)提供給各類職業(yè)院校,特別是一些安全和性能標(biāo)準(zhǔn)。國家一級的標(biāo)準(zhǔn)化行政管理部門應(yīng)當(dāng)修改標(biāo)準(zhǔn)化法,從法律上確定《標(biāo)準(zhǔn)》在職業(yè)教育中的推廣。
針對我國工農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的實際情況,企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和產(chǎn)品在國際國內(nèi)市場有更強的競爭力,實行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和生產(chǎn)符合市場標(biāo)準(zhǔn)需求的產(chǎn)品已經(jīng)迫在眉睫。根據(jù)工業(yè)發(fā)達國家的經(jīng)驗看,也是行之有效的辦法。而作為培養(yǎng)技術(shù)人員的職業(yè)院校也應(yīng)該承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。同時也是職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展的必由之路。
參考文獻:
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《南京交通技師學(xué)院網(wǎng)》 加拿大汽車維修行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有特色
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