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電子專業(yè)教師教學(xué)實(shí)施能力提升的途徑和策略研究
吳江市松陵鎮(zhèn)成人教育中心校 張振威 2014/1/5 7:59:33
（接上頁）鼓勵(lì)青年教師參與應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的具體工作，使他們拓寬知識(shí)，加速知識(shí)更新進(jìn)程，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)教育的適應(yīng)性。此外，還走出去，盡一切可能讓青年教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)，他們?cè)谌轿迥甑臅r(shí)間里就成為學(xué)校專業(yè)科組的教學(xué)、科研和實(shí)訓(xùn)的骨干教師。
2.3建設(shè)一流實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)，滿足人才培訓(xùn)需求
我校加強(qiáng)了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，建有電工電子室、電工操作室、家電室、音頻室、電子室、多媒體電教室、制冷室、單片機(jī)/PLC室等，本專業(yè)還有多個(gè)輔助功能室，如電腦室四個(gè)，多媒體電教室多個(gè)，教學(xué)效率大大提高。先進(jìn)的設(shè)備，雄厚的師資，能適應(yīng)本地區(qū)企業(yè)對(duì)電工電子操作人才培訓(xùn)的需求，基本能完成電工實(shí)習(xí)、電子線路實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、家電維修實(shí)習(xí)、制冷設(shè)備實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、單片機(jī)實(shí)習(xí)、電子CAD、綜合課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、視頻和音頻調(diào)試與維修等實(shí)習(xí)部分的教學(xué)。
參考文獻(xiàn)
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