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淺談中職學生“厭學”問題的原因與對策
河北省青縣職教中心 何艷 2014/1/8 8:48:27
（接上頁），才敢于向教師提出，由此看出，良好的師生關(guān)系能促進學生自信心的增強，能夠使學生的非智力因素轉(zhuǎn)化為智力因素，能產(chǎn)生學習的興趣和需要。
職業(yè)學校的學生的厭學心理是比較普遍的現(xiàn)象，應引起各方面的重視。我們作為教師，運用非凡的耐心、持之以恒的決心和對學生的愛心使每一個孩子都能厭學的陰影中走出來是我們的一大愿望。相信通過家長、學校、社會的共同努力，一定能使厭學的孩子越來越少，讓每一個孩子都能有健康的學習心理。
參考文獻：
1. 陳丹輝 《職業(yè)學校學生學習準備特點研究》氣象出版社
2. 張根平 《中職生心理健康教育的實踐與思考》當代學術(shù)論壇.2009.2 轉(zhuǎn)
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