護理教育改革若干思路探析
河南省鄭州衛(wèi)校 孫培勇 2014/1/28 18:57:16
(接上頁)化的根植在了人們的思想里。
在高強度的高壓力的工作環(huán)境下,護理還可以給人們帶來一種精神上和身體上的放松,因此,我國的護理服務的需求在不斷的加大。為了更好的服務廣大人民群眾,護理服務不再是局限于醫(yī)院這一小塊地方,在地域上而是存在著不斷的擴張的態(tài)勢,開始走向了社區(qū)化、家庭化,而且護理的服務項目范圍也在不斷的擴大,出現(xiàn)了養(yǎng)生、飲食、用藥和情志方面的護理。正因為我國的護理事業(yè)的發(fā)展要求越來越高,護理的范圍越來越廣,對我國護理人員的綜合素質(zhì)的要求也將會越來越高,這不僅僅是要求護理人員個人的素質(zhì)修養(yǎng)要不斷提高,而且對護理的各種技能要求也要非常過硬才行。這樣以前我國的單方面護理教育模式必須改革,必須向綜合護理的方向發(fā)展,這就要求護理人員必須掌握各方面的護理知識和技能。
2.改變傳統(tǒng)的教育方式
什么樣的教育方式將會培養(yǎng)出什么樣的人才,我國護理專業(yè)的教育要向綜合護理方向發(fā)展,就必須改變以前的教育方式。以前的單一注重中醫(yī)護理或者西醫(yī)護理的教學方式應該革除,取而代之的是中醫(yī)護理和西醫(yī)護理雙管齊下的教學方式,只有中醫(yī)護理和西醫(yī)護理的教學齊頭并進才能達到取長補短的效果,高校所培養(yǎng)出來的人才才是綜合型的,才能更加的適應社會的需求。
當然在教學課程的設(shè)置和內(nèi)容上也要大幅度的進行改革,過去的課程設(shè)置根據(jù)護理專業(yè)的分類不同而不一樣,在內(nèi)容上也存在很大的缺陷,不僅課程單一,內(nèi)容深奧,而且不利于老師對學生們的實踐教學,從而導致學生理論知識扎實而實踐能力低下的現(xiàn)象出現(xiàn)。我國的護理事業(yè)的發(fā)展需要的是復合型的人才,就必須將我國的護理教育的課程多樣化內(nèi)容多樣而簡單化以及增強實踐的力度,只有這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的具有操作性的復合型護理人才。
3.建立護理教學基金
許多的高校在護理教育上出現(xiàn)的詬病,很多時候和學校在這方面投入的經(jīng)費不足有關(guān)。所謂行軍打仗,糧草先行,各大高校連護理教學的專項經(jīng)費都不充足,該引進的高素質(zhì)的師資隊伍無法引進,該更換的教學設(shè)備不能及時更換,該引進的優(yōu)秀教學模式無法引進,在這樣的情況下何談提高教學質(zhì)量,何談推動護理教學的復合化。只有建立護理教學的專項基金由于專項的教學之上才能不斷地加快我國護理教育改革的步伐,才能用最優(yōu)秀的教學方式服務于學員。學員也才能獲得更好的學習條件。
參考文獻:
[1]黎貴,李崢.我國2008屆護理專業(yè)碩士畢業(yè)生擇業(yè)意向的研究(J).護理管理,2009,9
[2]何朝珠,李鴻艷,衣玉麗,等.國內(nèi)外護理學碩士研究生培養(yǎng)目標比較研究(N).中國高等醫(yī)學教育2009,(l):46一55
[3]汪建,李崢,許柯.我國護理學碩士研究生招生情況分析與建議(J)護理管理雜志,2007,7
[4]張愛琴,方穎,曹鳳,等.護理人力資源配置和使用中的問題及對策(J).解放軍護理雜志,2009,26(6B):60一62
[5]李軍.地方高校研究生教育發(fā)展路向(J).中國高等教育雜志,2008,(10):17
|