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物理課堂練習的探討 甘肅省合水縣第一中學 段如章　2014/1/28 19:23:03 （接上頁）樣變化? 這樣的講評有比較、有發(fā)展、有利于調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，使學生認識水平在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生飛躍，得到升華，做到一點帶面，一線帶片。有利于培養(yǎng)能力。 　　 頁碼選擇：1　2

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