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淺談中職單片機(jī)課程教學(xué)方法
陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 關(guān)文楓 2014/2/9 12:53:52
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（2）資訊：在布置任務(wù)時(shí)要求學(xué)生利用課余時(shí)間搜集簡單交通燈控制系統(tǒng)的有關(guān)資料，不占用時(shí)間。
（3）講解必需的知識(shí)點(diǎn)：展示兩三組學(xué)生設(shè)計(jì)的復(fù)位電路，教師其進(jìn)行比較，說明優(yōu)缺點(diǎn)，簡單介紹最小系統(tǒng)（約8分鐘）。
（4）計(jì)劃：以小組為單位進(jìn)行討論，設(shè)計(jì)方案（可設(shè)計(jì)幾套方案）（約12分鐘）。
（5）決策：教師下到每一組，對設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評價(jià)，師生共同決策，選擇最佳方案（10分鐘）
（6）實(shí)施：每小組根據(jù)分工分別設(shè)計(jì)硬件電路和程序（40分鐘）
（7）檢查：利用Proteus軟件進(jìn)行偽真、調(diào)試直至成功，教師給予一定指導(dǎo)（10分）
（8）評估：由于本次課還沒有做出最后的產(chǎn)品，不包括這個(gè)階段。
另外，本次課還有引入新課及課堂小結(jié)10分鐘。
三、為了提高教學(xué)效果，我們還積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段
（1）利用虛擬技術(shù)開展虛擬實(shí)訓(xùn)，許多任務(wù)，并不是要求學(xué)生先制作出硬件電路，而是利用Proteus軟件進(jìn)行虛擬實(shí)訓(xùn)，如溫度報(bào)警器的幾個(gè)任務(wù)都是先仿真調(diào)試，只有調(diào)試通過之后，才制作硬件，可讓學(xué)生少走彎路，提高效率。
（2）采用多媒體教學(xué)手段：每個(gè)任務(wù)都制作了PPT課件，有些難點(diǎn)或重點(diǎn)制作了Flash動(dòng)畫輔助教學(xué)，還購買了多媒體學(xué)習(xí)光盤，讓學(xué)生課余利用學(xué)習(xí)光盤鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利用《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》精品課程網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程為學(xué)生提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，如活頁講義、電子教案、授課課件、Flash課件、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及授課計(jì)劃，網(wǎng)站還提供了“在線答疑”、“常見問題解答”及在線作業(yè)與在線模擬考試等。同時(shí)從2010年開始本課程就采用了網(wǎng)絡(luò)考試，學(xué)生在機(jī)房通過網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)進(jìn)行在線考試，隨機(jī)從試題庫抽取一定題量的試題進(jìn)行考試，課程負(fù)責(zé)人還申請了QQ群，讓學(xué)生在QQ群中進(jìn)行學(xué)習(xí)討論或在線答疑。
在單片機(jī)的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到教學(xué)方法在教學(xué)中的重要性。作為教師，我們要不斷深入研究和改進(jìn)教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新教學(xué)理念，探索出能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教學(xué)方法。
參考文獻(xiàn)：
1.梁潔婷 《單片機(jī)原理與應(yīng)用》 高等教育出版社
2.張靖武，周靈彬 《單片機(jī)系統(tǒng)的PROTEUS設(shè)計(jì)與仿真》 電子工業(yè)出版社
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