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    淺談職業(yè)中專數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)德育教育

    湖南省漣源市工貿(mào)職業(yè)中專 劉偉生 2014/2/27 19:44:25

       關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)教學(xué) 德育教育
       摘要:中專數(shù)學(xué)要把德育教育放在首位,其內(nèi)容包括政治思想教育、辯證唯物主義觀點教育、愛國主義思想教育、集體主義思想教育、個性品質(zhì)與陶冶情操教育等。對學(xué)生進(jìn)行德育教育,教師須有較高道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng),必須遵循學(xué)生年齡特點和心理特點,結(jié)合教材內(nèi)容,要深入鉆研教材,調(diào)動學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的意識,要從教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)及內(nèi)容的豐富性等方面下功夫,這樣學(xué)生的素質(zhì)教育才能真正得以實現(xiàn)。
      
       江澤民同志指出:各級各類學(xué)校,不僅要建立完備的文化知識的傳授體系,而且要把德育放在首位,確立正確的政治方向。眾所周知,教育的核心是培養(yǎng)什么人的問題,而知識的傳授永遠(yuǎn)具有教育性。目前隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),教學(xué)改革不斷深入,各學(xué)科的德育已成為教學(xué)中不可缺少的一個重要內(nèi)容。
       中專數(shù)學(xué)是一門必修基礎(chǔ)課,所占課時量也比較大,那么如何才能把德育知識、知識傳授、技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)組成一個有機(jī)的整體,是我們教育當(dāng)中的首要問題。
       一、 中專數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育教育的主要內(nèi)容
       1.政治思想教育
       教育既具有歷史性,又具有階級性。在數(shù)學(xué)教學(xué)中要有意識地滲透政治思想教育,使學(xué)生確立正確的政治方向,樹立為了社會主義現(xiàn)代化事業(yè),為了祖國的繁榮昌盛而刻苦學(xué)習(xí)的目的。數(shù)學(xué)是反映現(xiàn)實世界的科學(xué),它產(chǎn)生于人們的實踐需要,并隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展而發(fā)展著,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識在祖國現(xiàn)代化建設(shè)和最新科技成果中的重要作用,并通過我國數(shù)學(xué)家對祖國建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)的生動例證,激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義祖國的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力和興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,又促進(jìn)了數(shù)學(xué)的發(fā)展。在數(shù)學(xué)思維相當(dāng)活躍的今天,數(shù)學(xué)各分支學(xué)科之間,數(shù)學(xué)與其它自然科學(xué)至社會科學(xué)之間相互交叉滲透,形成了許多新的邊緣性、綜合性學(xué)科,使學(xué)生認(rèn)識到所有這一切,都有待于他們?nèi)ゲ粩嗵剿,不斷發(fā)現(xiàn),不斷創(chuàng)造,這是歷史賦予他們的使命和責(zé)任。激勵學(xué)生為實現(xiàn)四化、振興中華而努力學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情,使他們把遠(yuǎn)大的理想和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活統(tǒng)一起來,為牢固地樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。
       2.辯證唯物主義觀點教育
       數(shù)學(xué)是關(guān)于物質(zhì)世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。物質(zhì)世界的運(yùn)動規(guī)律,充滿著辯證法。深入挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行實踐的觀點、普遍聯(lián)系的觀點、運(yùn)動變化的觀點、對立統(tǒng)一的觀點、量質(zhì)互變的觀點等進(jìn)行有的方矢的教育,讓學(xué)生掌握辯證的思維方法,使他們樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀。如:通過函數(shù)等知識的教學(xué)可對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動變化、對立統(tǒng)一觀點的教育,通過極限、積分等知識的教學(xué),可使學(xué)生認(rèn)識特殊和一般、有限與無限、近似和精確的辯證關(guān)系等。
       3.愛國主義思想教育
       我國是文化古國,有著光輝燦爛的數(shù)學(xué)發(fā)展史。在中專數(shù)學(xué)教材中,有許多關(guān)于愛國主義教育的素材,如圓周率,圓的分割術(shù),祖暅原理,極限思想,計算技術(shù)等,還有近代許多有名的中國數(shù)學(xué)家,如華羅庚、陳景潤、蘇步青、陳建功等,他們在數(shù)學(xué)的許多領(lǐng)域中都取得了一系列光輝成就,他們的成就是中華民族的驕傲,也是我們中專數(shù)學(xué)教學(xué)中不可缺少的愛國主義教材。深入挖掘教材中愛國主義教育因素,結(jié)合有關(guān)內(nèi)容,介紹我國數(shù)學(xué)發(fā)展史,介紹我國古今杰出的數(shù)學(xué)家及其成就,激發(fā)學(xué)生民族自尊心、自信心、自豪感和愛國主義熱情,這都是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育的內(nèi)容。
       4.集體主義思想教育
       通過有關(guān)內(nèi)容如元素與集合、點與曲線、連續(xù)與間斷、微分與積分等知識的講解,結(jié)合教材內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行個體與整體、局部與全體的辯證關(guān)系的教育。使學(xué)生產(chǎn)生一種個體離不開集體,局部離不開整體的相互依賴關(guān)系,使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,也能達(dá)到培養(yǎng)他們的集體主義思想觀念的目的。
       5.個性品質(zhì)與陶冶情操教育
       通過數(shù)學(xué)概念、法則、定理、命題的教學(xué),在嚴(yán)密邏輯推理的過程中,培養(yǎng)學(xué)生實事求是、言必有據(jù)、言之有理的思想。通過數(shù)學(xué)教學(xué),積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和明確學(xué)習(xí)的目的,以激發(fā)他們刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神。我們教師要以身作則,起到潛移默化的作用,如通過備課與授課,作業(yè)批閱與課外輔導(dǎo)等嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、精湛的語言、工整的板書結(jié)構(gòu)、講課的表情、動作等去影響和感染學(xué)生。通過數(shù)學(xué)問題的探因?qū)す活}多解等多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索能力。
       教材內(nèi)容上也蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)美,結(jié)合教材內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生揭示美、感受美、欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美,以激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們高尚的審美情操。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要讓學(xué)生充分體驗到數(shù)學(xué)語言、符號、解題方法的簡潔美,以及幾何圖形與數(shù)字排列的對稱美;數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)與定理的統(tǒng)一美;數(shù)學(xué)思想與邏輯思維的深(未完,下一頁

      

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