|
抓禮儀教育，塑健康人格
泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 黃鶯 2014/3/22 17:57:55
（接上頁(yè)）為什么丑惡，那種吸引或阻止他們?nèi)ツ７碌牧α�，是比任何能夠給予他們的說(shuō)教都大的。我根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌禮節(jié)的學(xué)習(xí)教育，使禮節(jié)學(xué)習(xí)更細(xì)致，更深入。結(jié)合突發(fā)事件或典型事件，通過討論，批評(píng)和自我批評(píng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育。例如通過考試作弊的問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育等。
我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展”，而在培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才的過程中良好人格的養(yǎng)成應(yīng)該是首要得到發(fā)展的。即教會(huì)學(xué)生如何做人，只有先做好一個(gè)人，才能做好學(xué)問。
|