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建設職工教育的現(xiàn)代化理念及模式
無錫南洋職業(yè)技術學院 朱仕虎 2014/3/26 11:54:01
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第二，與建筑行業(yè)原來的政策法規(guī)相銜接。管理體制改革之前，原建筑部制定了許多關于企業(yè)教育培訓的政策法規(guī)。這些政策法規(guī)，是根據(jù)當時全行業(yè)的實際情況制定和實施的，對于建筑行業(yè)職工教育改革與發(fā)展，起到了很好的指導作用。今天看，有的已經過時，有的依然有效。我們在制定和完善企業(yè)教育培訓規(guī)章制度時，不要把過去行之有效的東西全部拋開，而應該有意識地進行移植、加工、改造和創(chuàng)新，不割斷歷史，又與時俱進。
4．企業(yè)教育培訓的規(guī)章制度模式
第一，實事求是，因“企”制宜。建筑企業(yè)千差萬別，規(guī)模大小不同，歷史長短不同，地域南北不同，人員結構不同，在企業(yè)教育培訓方面，也存在管理體制、辦學實體、師資狀況、培訓需求等差別，所以，在制定規(guī)章制度時，必須從本企業(yè)的實際出發(fā)，實事求是，因“企”制宜，適應需要，突出特色。在基本精神一致的前提下，全行業(yè)形成百花齊放、各領風騷的局面。
第二，企業(yè)教育培訓規(guī)章制度的內容和要求必須全面、系統(tǒng)、配套，環(huán)環(huán)相扣，形成整體。包括：教育培訓的組織機構和管理制度，經費投入使用制度，培訓——考核——使用——待遇相統(tǒng)一制度，教育培訓教學制度，考核和考試制度等。
這些制度在相對穩(wěn)定的前提下，應該是動態(tài)的，即根據(jù)不斷發(fā)展變化的情況，進行適當?shù)谋匾男薷暮脱a充，使之不斷更新和完善。許多企業(yè)編印了《教育培訓規(guī)章制度匯編》，并幾年出版一個修訂本，這個辦法很好，各企業(yè)可以參考，并互相交流，做到資源與信息共享。
四．結語
總體上看，建設職工教育的現(xiàn)代化模式對建設事業(yè)的發(fā)展起到了重要的積極作用，著體現(xiàn)在教學思想、教學目標、教學條件、教學方式等各個方面。但我們要注意的是：模式是在實踐中形成的，是對過去的經驗總結和理論概括。任何模式均有其適用的范圍，客觀情況是不斷變化的，模式也要不斷地改善和變化，而不能將其視為一成不變的形式。
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