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著眼新時期青年官兵思想特點 加強思想政治工作的創(chuàng)新性
公安邊防部隊廣州指揮學校 丁繼明 2014/3/26 12:04:04
摘 要 受社會大環(huán)境、時代大背景的影響，又受自身閱歷、經(jīng)歷的制約，新形勢下“80后、90后”青年官兵呈現(xiàn)出了不同的思想行為特點，本文作者結(jié)合邊防部隊思想政治工作現(xiàn)狀，提出加強思政工作，應(yīng)在教育的針對性和實效性上下功夫，既要適應(yīng)時代要求，積極創(chuàng)新，又要緊密聯(lián)系工作任務(wù)和官兵思想實際，著力解決影響官兵思想問題和行為偏差，并充分激發(fā)青年官兵的榮譽感和使命感。
關(guān)鍵詞 思想政治工作；部隊教育；青年官兵；微元素
新形勢下，隨著黨和國家事業(yè)的蓬勃發(fā)展，青年官兵的思想狀況也發(fā)生了重大變化，而邊防官兵長年累月的守衛(wèi)在我國沿邊沿海地區(qū)，地理的特點使他們比較多地接受市場經(jīng)濟條件下各種負面因素的沖擊，加上他們的主體又都是“80后”和“90后”，思想活躍、民主開放、個性張揚，在為部隊發(fā)展帶來新思路和新能量的同時，更是呈現(xiàn)出了不同的特點及不良的思想狀況。
那么，面對日益復(fù)雜的執(zhí)法環(huán)境、繁重的工作任務(wù)、隊伍建設(shè)正規(guī)化的要求，以及社會上出現(xiàn)的思想差異、信仰危機、道德缺失等狀況對青年官兵思想發(fā)展的影響，如何做好新時期青年官兵的思想政治教育工作，全面提升教育質(zhì)量，是擺在政工干部面前一個亟待解決的問題。
一、“80后、90后”青年官兵思想行為特點
（一）信念堅定，但職責意識淡化。青年官兵普遍具有較為堅定的理想信念，政治參與意識較強，關(guān)注國家大政方針政策。但成長于市場經(jīng)濟環(huán)境下的青年官兵，傳統(tǒng)職業(yè)價值觀容易受到?jīng)_擊，職業(yè)榮譽感衰退，部分官兵擇業(yè)動機出于邊防部隊工作是“吃皇糧”的“鐵飯碗”，或者是把邊防部隊作為職業(yè)“跳板”，缺乏強烈的事業(yè)心和責任感。
（二）積極進取，但耐受能力弱化。青年官兵思想總體保持了朝氣蓬勃和奮發(fā)有為的態(tài)勢。他們思想活躍，積極進取、勇于競爭、渴望成才。但部分青年官兵對邊防部隊工作的特殊性、艱苦性缺乏全面的認識和理解，面對壓力挫折，缺乏艱苦奮斗的勇氣和忍耐力。存在工作熱情忽高忽低，畏難情緒重，“抗干擾”能力差的現(xiàn)象。更嚴重的出現(xiàn)心理焦慮和心理失衡，過早地出現(xiàn)不同程度的職業(yè)倦怠。
二、新時期青年官兵思想政治教育工作現(xiàn)狀
以上青年官兵思想行為特點的形成，既有社會大環(huán)境、時代大背景的影響，又受自身閱歷、經(jīng)歷的制約，也有政治教育工作不深入的原因，是多種因素綜合作用的結(jié)果。那么，當前思想政治教育工作，又呈現(xiàn)出怎樣的現(xiàn)狀呢？
（一）教育形式單一，缺乏新的方法、新的思路。隨著近年來“80后、90后”官兵的入伍、提干，基層官兵思想行為逐漸貼上許多時尚的“標簽”，形式單一、缺乏新意的授課方式已經(jīng)不能滿足新時期官兵的文化需求，簡單的“一塊黑板一支筆，一本教案念到底”的教育模式仍然存在。不懂得利用計算機制作多媒體課件，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播收集信息資料進行多媒體教學，教育的吸引力和實效性自然打了大大的折扣。
（二）教育內(nèi)容枯燥，產(chǎn)生厭煩情緒、抵觸心理。在實際開展教學過程中，難免存在直接拿起宣講資料照本宣科的情況，按照條條框框搞教育，甚至政治教育等同于官兵簡單抄筆記，不認真搞教育，檢查前只要把筆記補上就可以了，很難引起官兵的興趣。致使教育授課內(nèi)容枯燥無味，官兵聽得昏昏欲睡。長此以往，難免造成官兵產(chǎn)生厭煩情緒和抵觸心理，一定程度上影響到教育工作的開展。
（三）教育時機滯后，不能緊貼實際、有的放矢。通常，引經(jīng)據(jù)典的教育模式可以很好地將授課內(nèi)容貫穿于教育始終，能起到良好的課堂效果，但也容易陷入結(jié)合實際不夠，一個案例故事反復(fù)說、重復(fù)提的“老套路”模式。政治教育工作開展不經(jīng)常，加上在授課時不積極主動地融入新知識，不運用時代性的方法來解決教育中出現(xiàn)的新問題，毫無新意可言，逐漸產(chǎn)生排斥性情緒，導致出現(xiàn)與新時期官兵思想認識脫節(jié)，實效性、傾向性、針對性不強等問題。
三、加強新時期青年官兵思想政治教育工作的對策及建議
針對“80后、90后”青年官兵存在的思想行為特點，并結(jié)合當前邊防部隊思想政治教育工作現(xiàn)狀，筆者認為，要加強政治教育工作，應(yīng)在教育的針對性和實效性上下功夫，既要適應(yīng)時代要求，積極創(chuàng)新，又要緊密聯(lián)系工作任務(wù)和官兵思想實際，著力改變傳統(tǒng)的相對單一、封閉的教育模式，以開放式教育思路整合各種教育資源，重點解決影響官兵思想問題和行為偏差，并在學習教育中激發(fā)青年官兵的榮譽感和使命感。
（一）堅持“以人為本”、提高針對性。邊防部隊思想政治教育工作肩負著傳播黨的路線、方針、政策，幫助官兵樹立正確的思想信念和道德價值觀，完善和美化人生的重要責任。因此，這就要求我們政工干部必須拓展思維空間、適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，以更多更廣泛的教育模式來滿足官兵需要。同時，搞好政治教育工作，首先要了解被教育者的情況，知道他們（未完，下一頁）
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