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高中音樂(lè)欣賞課教學(xué)的創(chuàng)新思路研究
江蘇省靖江市斜橋中學(xué) 趙慧 2014/3/30 10:47:24
（接上頁(yè)）針對(duì)一些知名人士的音樂(lè)創(chuàng)作背景與作者相關(guān)資料進(jìn)行收集與了解，然后在下一次上課時(shí)讓學(xué)生們依次為大家講解，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。除此之外，教師也可以通過(guò)各項(xiàng)課外活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)于欣賞音樂(lè)、詮釋音樂(lè)、創(chuàng)作音樂(lè)的熱情，使得學(xué)生在對(duì)音樂(lè)進(jìn)行欣賞和創(chuàng)作的過(guò)程中，深入對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)心理，從而提升學(xué)生自身的學(xué)習(xí)積極性。
3 小結(jié)
伴隨著我國(guó)當(dāng)今社會(huì)多元化發(fā)展趨勢(shì)的深層滲透，在不同程度上對(duì)于高中學(xué)生的思想與人生觀、價(jià)值觀、世界觀產(chǎn)生了一定的影響。在音樂(lè)發(fā)面，層出不窮的新型表現(xiàn)形式與表現(xiàn)手法在告訴我們，教師的教學(xué)模式也要隨之不停地進(jìn)行改進(jìn)和完善。在我國(guó)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革與完善的情況下，教師應(yīng)該完善原有的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)新的教學(xué)思路，同時(shí)積極采用各個(gè)先進(jìn)的教學(xué)模式，提升學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的欣賞能力，使音樂(lè)欣賞變成學(xué)生自身的一種日�；玖�(xí)慣。
【參考文獻(xiàn)】
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