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中職電子電工專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的探索與實(shí)踐
慈溪市周巷職業(yè)高級(jí)中學(xué) 閔 俊 2014/3/30 16:16:23
（接上頁）們自己進(jìn)行安裝、調(diào)試。然后安排統(tǒng)一的考核，要求每一位電子電工專業(yè)老師都要過關(guān)。
三、多激勵(lì)
組織參與各種職業(yè)技能競(jìng)賽，這實(shí)際上就是一個(gè)培訓(xùn)提高的過程，許多老師都認(rèn)真訓(xùn)練、準(zhǔn)備，不僅對(duì)提高專業(yè)教師的技能水平效果十分明顯，而且還會(huì)形成一種濃厚的重視專業(yè)技能的氛圍，激發(fā)教師鉆研技能的主動(dòng)性和積極性。每年都在校內(nèi)開展電子電工專業(yè)教師技能比賽，對(duì)在校內(nèi)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教師由學(xué)校進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)在慈溪市級(jí)一類組織技能競(jìng)賽中取得前三名的，可破格晉升為高級(jí)工，并由市勞動(dòng)保障和市勞動(dòng)競(jìng)賽主管部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在寧波市級(jí)一類組織技能競(jìng)賽中取得前三名的，可破格晉升為技師，并由市勞動(dòng)保障和市勞動(dòng)競(jìng)賽主管部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校還有額外獎(jiǎng)金。
組織電子電工專業(yè)教師參與其他各級(jí)各類比賽，充分展示教師們的才能。我校電子電工專業(yè)教師在各級(jí)各類比賽中，都有不錯(cuò)成績(jī)。在教學(xué)改革方面，我校所有教師的獎(jiǎng)金和平時(shí)工作表現(xiàn)掛鉤，實(shí)施教師工作積分考核制度，鼓勵(lì)教師們工作上要嚴(yán)以律己，教學(xué)上要積極進(jìn)取，思想上要高瞻遠(yuǎn)矚。學(xué)校為切實(shí)做好教改工程，從教師考核、培訓(xùn)、課堂教學(xué)改革等方面入手，依靠全體教師，扎扎實(shí)實(shí)地推行各項(xiàng)教學(xué)工作，取得了可喜的成績(jī)。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳全全.職業(yè)教育“雙師型”教師基本問題研究：基于跨界視域的詮釋.北京：清華大學(xué)出版社，2011.11
[2] 馮衛(wèi).中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的探索與實(shí)踐.《現(xiàn)代教育科研論壇》2012（5）
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