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以科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建旅游高等教育實踐教學(xué)模式
（作者未知） 2009/2/16
（接上頁）實習(xí)基地。教師也可到旅游企業(yè)掛職鍛煉，增加實際工作經(jīng)驗，以增加以后教學(xué)的生動性，為今后的旅游研究積累經(jīng)驗，這種校企合作已經(jīng)成為創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的重要模式。
四、結(jié)語
隨著旅游事業(yè)的飛速發(fā)展,旅游市場的競爭日趨激烈。因此,我國的旅游產(chǎn)業(yè)要在國際旅游市場占有一席之地,就必須大力抓好旅游教育事業(yè)，其培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是厚基礎(chǔ)，寬口徑、重應(yīng)用，講創(chuàng)新，求特色的高素質(zhì)旅游專業(yè)人才。因此除了旅游教育的實踐教學(xué)改革創(chuàng)新勢在必行外,旅游專業(yè)的學(xué)生也應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思想,提高自身素質(zhì)。同時,旅游企業(yè)也應(yīng)該對人才有長遠規(guī)劃，注重對大學(xué)生員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)。只有這樣高等旅游教育培養(yǎng)的學(xué)生才能學(xué)有所用，學(xué)以至用。
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