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基于職業(yè)導(dǎo)向的高職英語教學(xué)研究
連云港市工貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 王璇 2014/4/2 12:30:47
（接上頁）與工作任務(wù)相關(guān)的聽說技能訓(xùn)練以及與某項(xiàng)技能的實(shí)訓(xùn)相關(guān)的實(shí)用訓(xùn)練，現(xiàn)有的是班級(jí)建制的教學(xué)體制，在這種實(shí)際情況下，我們特別強(qiáng)調(diào)大班授課和小組練習(xí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)的保障時(shí)小組分工實(shí)際操作，這樣才能給學(xué)生提供在實(shí)訓(xùn)中操練微技能機(jī)會(huì)，既鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力又讓聽說技能得到提高。
3、 總結(jié)
雖然我國(guó)高職英語教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀，但是我相信通過對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析就一定能制定出改變現(xiàn)狀的對(duì)策，基于職業(yè)導(dǎo)向的高職英語教學(xué)體制建立起來指日可待。
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