|
高中生英語聽力理解的障礙與對策研究
甘肅省酒泉市實驗中學(xué)英語組 張杰 2014/4/2 21:30:31
（接上頁）語法就是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，足夠的語法知識能讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中立于不敗之地，更輕松地學(xué)好英語。
4、培養(yǎng)心理
養(yǎng)成一個良好的心理素質(zhì)對學(xué)習(xí)的幫助毋庸置疑。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中要樹立起自信心，保持一個輕松的狀態(tài)，不怕丟人，敢說敢想敢聽敢交流。遇到困難不退縮，積極用英語交流，擺脫心理障礙。生活中可以多進(jìn)行一些感興趣的英語閱讀，也可以看一些自己喜歡的英文電影，利用自己的興趣掌握更多的英文知識，久而久之就可以增強自信心以及自身的聽力理解能力。
【結(jié)語】
聽力理解能力的提高不是一朝一夕就可以的，需要一個循序漸進(jìn)、由淺入深的過程，掌握一定的知識和增強自信心很重要，高中生的學(xué)習(xí)壓力很大，遇到困難和陌生的問題總是會被打擊自信心，因此，高中生在學(xué)習(xí)英語聽力的過程中不要輕言放棄，要以堅持不懈的精神，多多練習(xí)，敢于面對錯誤，逐漸培養(yǎng)起對學(xué)習(xí)的興趣，多聽多說多記，在練習(xí)中抓住技巧，這樣才能不斷提高聽力理解能力。
參考文獻(xiàn)
[1]. 張弘.淺析教師在高職英語聽力教學(xué)中的作用[J].科技信息.2010(33)
[2]. 黃寶梅.淺論高職高專英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀與對策[J].科技信息(科學(xué)教研).2007(25)
[3]. 關(guān)冬煥.高職公共英語教學(xué)存在的問題及對策[J].今日科苑.2010(06)
[4]. 蔡鳴.淺析高職高專英語聽力教學(xué)中的癥結(jié)與對策[J].內(nèi)江科技.2010(04)
[5]. 吳靜.獨立學(xué)院學(xué)生應(yīng)對新四級聽力的障礙與對策[J].科技信息.2011(13)
|