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當(dāng)前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 淺談《幾何畫板》在高中函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

淺談《幾何畫板》在高中函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 高淳中等專業(yè)學(xué)校 高云　2014/4/3 11:57:15 （接上頁）用演示某兩種變化或三種變化，能讓學(xué)生充分感受各種不同的變化過程以及不同順序變化間的差別及聯(lián)系。 　　 信息技術(shù)是飛速發(fā)展的，教育也是不斷進步的，我也還會在今后的教育教學(xué)工作中不斷完善、改進以上的觀點和粗淺見解。我希望這點淺見能在幫助學(xué)生認知和理解數(shù)學(xué)知識、提高數(shù)學(xué)能力、幫助導(dǎo)正學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和態(tài)度上發(fā)揮點滴作用。 　　 頁碼選擇：1　2

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