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高中英語詞匯教學(xué)的改進(jìn)策略探討
河北樂亭第一中學(xué) 王愛新 2014/4/6 8:12:36
（接上頁）后，老師所設(shè)定的檢驗(yàn)要具有綜合性，這不僅是對學(xué)生詞匯綜合掌握能力的檢測，更是等級考試的基本要求。因此，教師要有足夠的耐心，認(rèn)真批改學(xué)生的任務(wù)作業(yè)，以保證作業(yè)批改的質(zhì)量。
9 結(jié)語
總之，英語詞匯的教學(xué)要有科學(xué)合理的教學(xué)策略，既能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能達(dá)到學(xué)生掌握詞匯的目的。
【參考文獻(xiàn)】
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