免费中文字幕午夜理论模特,久久午夜福利精品,国产精品久久久久中文,久久精品视频免费观看12

  • <object id="ysikk"><strike id="ysikk"></strike></object>
    <menu id="ysikk"><abbr id="ysikk"></abbr></menu>
    <ul id="ysikk"></ul>
    <tbody id="ysikk"></tbody>
  • <menu id="ysikk"><noscript id="ysikk"></noscript></menu>

      課件009 教學(xué)資源下載
      課件 試卷 教案 畢業(yè)論文 圖書軟件 職教研究 期刊推介 信息發(fā)布 會員賬戶
      當(dāng)前位置:課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 淺析中國博客現(xiàn)象論文

      淺析中國博客現(xiàn)象論文

      (作者未知) 2009/2/22

         摘要:從2000年到2002年,兩年的網(wǎng)絡(luò)低潮使諸多商業(yè)網(wǎng)站紛紛倒閉,無數(shù)個性張揚、豐富多彩的個人網(wǎng)站也不斷喪失活力。在之前流行的的個人網(wǎng)站也隨著互聯(lián)網(wǎng)的“退潮”走向單調(diào),走向功利。博客正是在這種背景下突然來到了我們的身邊,到如今博客已經(jīng)在中國有了6年的發(fā)展歷史,據(jù)問卷統(tǒng)計,中國現(xiàn)在的網(wǎng)民有 33%都有了自己的博客,可以說博客現(xiàn)在已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)世界里占據(jù)了很重要的一席之地,并且還在不斷變化和發(fā)展。
        
         關(guān)鍵詞:博客;概念;發(fā)展;優(yōu)劣;建議
        
         Abstract: From 2000 to 2002, two year network ebb tide caused many commercial websites to go out of business in abundance, the innumerable individualities made widely known, the richly colorful individual website also unceasingly to lose the vigor. Also “the ebb tide” moves toward before the popular individual website along with the Internet monotonously, moves toward the utility. The blog under this situation suddenly arrived at our side, until now the blog already had 6 year historical development in China, according to the questionnaire statistics, the Chinese present’s web cam had 33% to have own blog, might say that the blog already occupied the very important small space now in the Internet world, and unceasingly was also changing and develops.
        
         Key word: Blog concept development fit and unfit quality suggestion
        
         1 .博客的概念
         《網(wǎng)絡(luò)翻譯家》[1](http://www.cybertranslator.idv.tw/)中對博客的解釋是:“一個博客就是一個網(wǎng)頁,它通常是由簡短且經(jīng)常更新的Post所構(gòu)成,這些張貼的文章都按照年份和日期排列。Blog的內(nèi)容和目的有很大的不同,從對其他網(wǎng)站的超級鏈接和評論,有關(guān)公司、個人、構(gòu)想的新聞到日記、照片、詩歌、散文,甚至科幻小說的發(fā)表或張貼都有。許多Blogs是個人心中所想之事情的發(fā)表,其它Blogs則是一群人基于某個特定主題或共同利益領(lǐng)域的集體創(chuàng)作。Blog好象對網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)的實時訊息。撰寫這些Weblog或Blog的人就叫做Blogger或Blog writer!
         《市場術(shù)語》(http://www.marketingterms.com/dicitionary/blog/)的解釋是:“一種表達(dá)個人思想和網(wǎng)絡(luò)鏈接,內(nèi)容按照時間順序排列,并且不斷更新的出版方式!
         新浪網(wǎng)的方興東在《博客復(fù)活互連網(wǎng)平民精神》中說到:博客是新名詞,但是它一點也不新鮮、神秘。說得最直白,博客就是以網(wǎng)上日記為表達(dá)方式,把個人一天所見、所看、所想的東西隨意地發(fā)表出來,與他人分享、交流。內(nèi)容就是一個個倒敘排列的日記體帖子,頻繁更新并充分利用超鏈接。無論在技術(shù)上、形式上還是在商業(yè)模式上,博客都平淡無奇,毫無可炫耀之處。但是,它的革命性也正是它最簡單的形式,最樸素的技術(shù)和最平凡的平民精神。博客不是全新的事物,黑客進(jìn)一步的平民化,個人網(wǎng)站進(jìn)一步的大眾化,就是博客浪潮的生命本源。它將個性化的知識積累、信息過濾和深度溝通推向一個新的境界。
         對于這種新生的事物,一百個人就有一百種定義,但是基本的內(nèi)涵都是一樣的。
        
         2.博客的發(fā)展史
         在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)展blog的構(gòu)想開始于1998年,但到了2000年才真正開始流行。
         2.1萌芽
         起初,Bloggers將其每天瀏覽網(wǎng)站的心得和意見記錄下來,并予以公開,來給其它人參考和遵循。但隨著Blogging快速擴(kuò)張,它的目的與(未完,下一頁

        

      頁碼選擇:1 2 3 4 5 6
      相關(guān)專業(yè)論文
      1 HPC混凝土發(fā)展的若干問題探討
      2 加快發(fā)展體育公共服務(wù)積極擴(kuò)大群眾
      3 推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)加速長春市經(jīng)濟(jì)發(fā)展
      4 資源型城市阜新農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展道路
      5 構(gòu)建與蘇南地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職
      6 浙江省舟山港口物流發(fā)展前景分析
      7 進(jìn)一步促進(jìn)出租汽車行業(yè)健康發(fā)展的
      8 試論城市地址編碼發(fā)展歷史及現(xiàn)狀分
      9 鄧小平對我國人民民主專政理論的發(fā)
      10 提高教師觀察能力把握適宜教育契機(jī)
      11 淺議數(shù)字化制造技術(shù)在制造業(yè)中的作
      12 上海建筑節(jié)能現(xiàn)狀及發(fā)展
      13 新型換熱器的發(fā)展趨勢
      14 職業(yè)學(xué)校師德建設(shè)與發(fā)展綜述
      15 探索民辦職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展
      推薦專業(yè)論文
      1 淺談高校師范生教學(xué)技能的培養(yǎng)
      2 城市吸引跨國公司地區(qū)總部進(jìn)駐的市
      3 幾種水果組織光學(xué)參數(shù)的無損測量技
      4 淺談高等林業(yè)院校農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)
      5 學(xué)前教育多元文化音樂教育課程改革
      6 自動化在煤礦機(jī)電技術(shù)中的創(chuàng)新應(yīng)用
      7 提高高校館藏文獻(xiàn)利用率的探討
      8 金屬材料與熱處理教學(xué)改革與實踐初
      9 經(jīng)濟(jì)全球化與貿(mào)易保護(hù)
      10 青年班主任工作的五大“誤區(qū)”
      11 關(guān)于高職院校教學(xué)改革創(chuàng)新與人才培
      12 對高職高專院校數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
      13 電鍍重金屬廢水治理技術(shù)的現(xiàn)狀及展
      14 淺談《冷拼工藝》中“拌”與“熗”
      15 關(guān)于高校高層次人才工作滿意度影響


      設(shè)為首頁  加入收藏  下載與付款  上傳課件  資料征集  論壇與信息發(fā)布  期刊雜志推介  免責(zé)聲明  常見問題   分類說明  聯(lián)系本站  會員登錄
      課件009教育資源網(wǎng) 版權(quán)所有