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淺談新時期中職院校德育工作的困境與出路
福建省漳州財貿(mào)學(xué)校 李金德 2014/5/3 7:50:14
（接上頁）理論研究同德育實踐聯(lián)系起來
國外不少的德育課不僅僅是通過講課的方式進(jìn)行教學(xué)，還通過運用網(wǎng)絡(luò)媒體、新媒體、多媒體等手段來豐富德育教學(xué)的表現(xiàn)形式，使得學(xué)生上課更加有趣。在傳統(tǒng)德育知識基礎(chǔ)上，綜合運用哲學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)等方面知識對德育工作進(jìn)行研究，讓德育理論建設(shè)指導(dǎo)德育工作改革的實踐。因此，我國中職院校德育工作不僅要鞏固當(dāng)前的傳統(tǒng)教育方式，還要創(chuàng)新運用多種技術(shù)手段來豐富其表現(xiàn)形式。并提高對德育教授理論的建設(shè)，綜合借鑒多種學(xué)科知識和理論來擴(kuò)充自身條件，從而形成一套合理的德育理論體系，并通過德育實驗的方式來付諸于實踐。
（三）加大對師資隊伍的建設(shè)，強(qiáng)化德育工作考核與獎懲機(jī)制
依據(jù)德育工作需要實現(xiàn)的目標(biāo)，對德育工作者的教學(xué)水平、思想觀念、技術(shù)水平方面進(jìn)行一定程度的培訓(xùn)。正如德育工作需要理論同實踐相結(jié)合，德育工作者的培訓(xùn)也需要將教學(xué)理論與實際應(yīng)用進(jìn)行融合。在進(jìn)行師資隊伍的建設(shè)中，在對德育工作者進(jìn)行教育理論培訓(xùn)的同時，結(jié)合中職院校的特殊性，通過參觀工廠等方式來獲得技術(shù)方面的體驗。而且還需要加強(qiáng)對德育工作者對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，讓德育工作者能夠綜合運用多種表現(xiàn)手段來開展德育教學(xué)工作。
通過實行目標(biāo)責(zé)任考核的方式，達(dá)到形成一套行之有效的德育工作考核與獎懲機(jī)制。將德育工作者的考核、業(yè)績、評議等多項指標(biāo)列入考核機(jī)制中，通過多方面來評測德育工作者的綜合教學(xué)水平。與此伴行的獎懲機(jī)制，有功就獎，有錯就罰，能夠提高德育工作者的工作熱情、積極性，端正教學(xué)的態(tài)度。從而形成德育工作者之間良性競爭、共同進(jìn)步的和諧氛圍。
結(jié)論
總之，中職院校的德育工作的改革是必要且緊迫的，通過采取行之可效的方式來改變現(xiàn)在德育工作所存在的問題不僅有利于中職學(xué)生的身心良好發(fā)展，樹立合理正確的思想價值觀，端正個人態(tài)度，增強(qiáng)個人綜合素質(zhì)，未來走出學(xué)校走入社會后，能夠更好地為社會服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)，成為社會主義事業(yè)的合格接班人；更有利于國家貫徹科教興國與人才發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固中國特色社會主義道路，從而實現(xiàn)中國民族的偉大復(fù)興。
參考文獻(xiàn)：
1. 唐政秋,國外職業(yè)學(xué)校德育課程改革趨向及啟示，教育理論，2012.39-42.
2. 宋宜娟.中等職業(yè)學(xué)校德育工作存在的問題及對策，教學(xué)研究，2013.98-102.
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