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師愛(ài)，筑起希望之墻
曾夢(mèng)杰，曾夢(mèng)璐 2014/6/3 9:49:04
小李是一名來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，入學(xué)不久就開(kāi)始經(jīng)常曠課，也不與宿舍人說(shuō)話，經(jīng)常獨(dú)自一人外出通宵上網(wǎng)。當(dāng)他一個(gè)人在宿舍的時(shí)候，異常暴躁，將宿舍的門(mén)窗、玻璃全部打壞。當(dāng)學(xué)生向我反映這個(gè)情況時(shí)，我意識(shí)到這絕非是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，于是我給小李打電話讓他來(lái)辦公室找我，他非常禮貌地說(shuō)，馬上就來(lái)。結(jié)果，我從晚上七點(diǎn)一直等到十點(diǎn)，他還是沒(méi)有出現(xiàn)，我決定去宿舍看看這個(gè)孩子。
當(dāng)我走進(jìn)他們宿舍的那一幕，我被驚呆了，宿舍里面一片狼藉，宿舍、廁所、陽(yáng)臺(tái)的門(mén)窗全部被打壞，就連那鐵門(mén)也被打的一坑一包。宿舍同學(xué)告訴我，他曾有一根鋼管，煩躁時(shí)就會(huì)四處亂砸亂打，鋼管現(xiàn)已被扔掉了。小李坐在床上一言不發(fā)，我輕輕的走過(guò)去問(wèn)到：“你吃飯了沒(méi)有？最近生活、學(xué)習(xí)有什么困難沒(méi)有？”宿舍人都很詫異，小李也一臉驚訝的抬起頭望著我，沒(méi)有說(shuō)話。我微笑著說(shuō)：“今天時(shí)間不早了，早點(diǎn)休息，蓋好被子，明天中午我們一起出去走走吧�！比缓笪肄D(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)宿舍其它同學(xué)和藹地說(shuō)道，大家都早點(diǎn)休息吧，明天還要上課了。
第二天，我在操場(chǎng)等了一個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有出現(xiàn)，我去宿舍找他，說(shuō)他曠課去上網(wǎng)了。于是，我六點(diǎn)下班后再次趕到了他宿舍，終于碰到他回來(lái)了。小李看見(jiàn)我，非常驚訝，也感覺(jué)到很不好意思。我說(shuō)，咱們出去走走吧。
在田徑場(chǎng)上，小李一直莫不做聲。我講述了自己的童年的故事，小時(shí)候和小伙伴去偷人家的紅薯，被父母責(zé)打。小李慢慢開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了，我又講自己喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我講到自己曾經(jīng)拿過(guò)大學(xué)班級(jí)羽毛球、乒乓球雙聯(lián)冠時(shí)，小李弱弱的說(shuō)了一句：“老師，我也會(huì)打羽毛球�！庇谑�，我們約定以后每周打三次球。
第一次打球時(shí)，小李早早的趕到了球場(chǎng)，我們一起打了兩個(gè)小時(shí)，我不停的鼓勵(lì)他，他陰沉的臉終于慢慢有了笑容。就這樣，兩周下來(lái)，我們成了朋友，小李終于說(shuō)出了心里話。
原來(lái)，小李年幼時(shí)父母早逝，形成了孤僻、自閉的性格，不愿和人多交流。在讀高中時(shí)，本來(lái)成績(jī)很好，但由于缺乏長(zhǎng)輩的正確引導(dǎo)，他沉迷游戲，最終荒廢學(xué)業(yè)，成績(jī)一落千丈。最后，他大伯無(wú)奈之余將其送到戒網(wǎng)所，戒網(wǎng)所的日子非�？菰镫y受，每日被關(guān)在一個(gè)小屋子里，沒(méi)有人說(shuō)話，從此使他更加的孤僻，也使他不愿再相信任何人。在戒網(wǎng)所中，整日關(guān)在屋內(nèi)，他對(duì)門(mén)窗產(chǎn)生了一種極度憤恨的感情，也使他形成了暴躁的性格。
了解了這些情況后，我及時(shí)的聯(lián)系心理咨詢(xún)的老師，與心理咨詢(xún)老師一起，按時(shí)的輔導(dǎo)，為他樹(shù)立正確的思想觀念，并找他宿舍同學(xué)談話，讓大家多關(guān)心他，主動(dòng)邀請(qǐng)他參與活動(dòng)。半年后，小李臉上再現(xiàn)來(lái)了久違的笑容，運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了長(zhǎng)跑第一名的成績(jī)，也不再有曠課現(xiàn)象了。
門(mén)窗破碎可以重新安裝，但希望破碎后將無(wú)法重生。師愛(ài)，是溝通師生心靈的橋梁�！坝H其師”才會(huì)“信其道”。 只有老師以愛(ài)心、真心、誠(chéng)心去感化他們，那怕是一塊鐵，也會(huì)被捂熱的。心懷學(xué)生，給他們更多的關(guān)心、耐心，多一份責(zé)任，做一個(gè)點(diǎn)亮心靈明燈的有心人，這便是偉大的師愛(ài)。
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