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    基于英語報刊輔助的初中英語閱讀教學(xué)

    資源天下 2015/1/15 13:28:06

    接上頁心理,有持續(xù)閱讀的興趣。第三,歸類生詞,擴大學(xué)生詞匯量。詞匯的擴充是閱讀能力提升的重要方法。在閱讀時,教師要指導(dǎo)學(xué)生大膽猜測生詞拆分記憶并適當(dāng)進行抄寫記憶。還可以通過豐富多彩的活動如比賽等形式教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞掌握詞匯。
       3.2英語報刊教學(xué)的效果
       英語報刊教學(xué)在實行中成效是十分明顯的,對教師和學(xué)生來說都有不小的作用。對教師來說,英語報刊學(xué)習(xí)大大提高了教師的素質(zhì)和教學(xué)技能。教師的教學(xué)觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變,用全新的工作方式出色的完成教學(xué)任務(wù)。將英語報刊引入教學(xué)給教師帶來了一個好助手,教師用這一工具提高了教學(xué)效果降低了教學(xué)難度;對學(xué)生而言,裨益良多。
       4.總結(jié)
       利用英語報刊給予初中英語教學(xué)上的輔助,不僅給學(xué)生帶來了學(xué)習(xí)成績的進步還在學(xué)習(xí)能力上有了顯著提升。教師同樣收獲頗豐,英語教學(xué)會向著良好的方向發(fā)展,迎來了春天。
      
       【參考文獻】
       [1] 周玉亮.引入英文報刊閱讀培養(yǎng)高職閱讀能力[J].科技信息,2013,3(26):25-31.
       [2] 李珊珊.分析英語報刊閱讀在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J].科技信息,2010,3(10):53-59.
       [3] 魯娜.淺議英文報刊閱讀在大學(xué)英語教學(xué)中的運用[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2013,5(5):76-80.

      

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