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技工院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探析
廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院 劉獻(xiàn)軍 2015/5/3 11:14:26
（接上頁）中提到的啟發(fā)，幫助學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題。而對于沒有良好的認(rèn)知能力的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)利用教學(xué)手段鍛煉學(xué)生的認(rèn)知能力。除此之外，教師還在課堂上進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，在實(shí)踐中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
在計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，不單是學(xué)生自身發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的需要。這就要求教師在教學(xué)觀念，教學(xué)過程，教學(xué)內(nèi)容這三個(gè)方面上全面的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，為我們的社會主義建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才
參考文獻(xiàn)：
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