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我校信息技術(shù)應(yīng)用驅(qū)動教學(xué)案例 資源天下　2015/5/5 17:38:37 （接上頁）四、個案自評 　　 讓學(xué)生有機(jī)會和父母老師進(jìn)行交流這個情景，引出郵箱申請這個方法，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并及時的鼓勵同學(xué)。運(yùn)用激勵性的語言，激起全班學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)熱情，師與生、生與生形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，各種信息處于良性的動態(tài)交流中。 　　 頁碼選擇：1　2

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