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淺談高職院校的到課率
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 歐陽(yáng)志紅 2015/7/24 14:48:40
（接上頁(yè)）興趣。知識(shí)面廣、談吐清楚、有親和力、講課幽默的老師一定受歡迎；反之，你的課堂沒有吸引力，枯燥乏味，學(xué)生無(wú)法從學(xué)習(xí)中獲得快樂，逃課則會(huì)成為必然。所以為了提高到課率，高校教師應(yīng)采用多種形式和手段教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)形式可以使學(xué)生倍感新奇和親切，適合學(xué)生的心理需求，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。 3. 通過校企合作，拓寬就業(yè)渠道，提高到課率。
要將學(xué)生吸引到課堂，提高到課率，最切實(shí)的途徑就是提高高職院校學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，拓展就業(yè)渠道。而學(xué)生實(shí)踐技能的強(qiáng)弱是學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力高低的重要因素之一。高職院校不同于本科院校，它是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的，因此高職院校需要加快體制機(jī)制創(chuàng)新，積極開展校企合作，以“合作辦校，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展”為主線，突出人才培養(yǎng)的靈活性，針對(duì)性和開放性，不斷提升服務(wù)社會(huì)的能力。同時(shí)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，面向基層和生產(chǎn)第一線培養(yǎng)一大批基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校只有將教學(xué)環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境有效的結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，這樣才能促進(jìn)學(xué)生的良好就業(yè)，使學(xué)生明白應(yīng)學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)了有什么用，從而解決學(xué)生的后顧之憂，提高到課率。
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